哲学常识下册复习要点

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1、哲学常识下册复习要点第五1、★主观能动性：又叫自觉能动性，它是人类特有的能力和活动。它包括相互联系的三个方面：一是人类认识世界的能力和活动，即“想”。表现在人不仅能反映事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律；认识具有预见性、创造性、目的性和计划性。二是人类改造世界的能力和活动，即“做”。表现在人们利用对规律的认识，改变或创造条，发挥其对人们有利的作用，限制其破坏作用，甚至变有害为有利。三是人类在认识和改造世界的活动中所具有的精神状态，即决心、意志、干劲等。2、认识世界和改造世界要充分发挥主观能动性的原因：只有这

2、样，才能透过事物的现象揭示事物的本质与规律；才能利用规律和条，改造世界，创造美好的生活；才能以坚强的意志和十足的干劲克服遇到的种种困难和挫折。3、★哲学常识下册复习要点第五1、★主观能动性：又叫自觉能动性，它是人类特有的能力和活动。它包括相互联系的三个方面：一是人类认识世界的能力和活动，即“想”。表现在人不仅能反映事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律；认识具有预见性、创造性、目的性和计划性。二是人类改造世界的能力和活动，即“做”。表现在人们利用对规律的认识，改变或创造条，发挥其对人们有利的作用，限制其破坏作用

3、，甚至变有害为有利。三是人类在认识和改造世界的活动中所具有的精神状态，即决心、意志、干劲等。2、认识世界和改造世界要充分发挥主观能动性的原因：只有这样，才能透过事物的现象揭示事物的本质与规律；才能利用规律和条，改造世界，创造美好的生活；才能以坚强的意志和十足的干劲克服遇到的种种困难和挫折。3、★发挥主观能动性受客观因素（客观规律和客观条）和主观因素的制约，因此必须做到：按客观规律办事，从客观实际条出发；并且不断积累正确的主观因素。4、★客观规律性和主观能动性的关系的原理：①尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性

4、。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条。②发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。客观规律始终制约着人的主观能动性，人们是否尊重客观规律，按客观规律办事决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果。方法论：　　我们在想问题，办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起。　　错误倾向：　　我们既要反对否认规律的客观性，片面夸大主观能动性的唯心主义观点；又要反对只强调尊重客观规律，否定人的主观能动性，认为人在客观规律面前无能为力的形而上学的观点。、★现

5、象和本质：现象和本质有区别：现象是事物的表面特征和外部联系，它是多变的，能为人的感觉器官所感知。本质是事物相对稳定的内部联系，是事物的根本性质，只能靠人的理性思维去把握。现象和本质密切相联：本质离不开现象，本质总要表现为现象。现象离不开本质，现象是本质的表现。6、、认识的根本任务是将感性认识上升为理性认识，透过事物的现象把握其本质、规律。原因有：从现象与本质、规律的区别说，认识了现象不等于认识了本质、规律；从认识的程度、水平说，认识需要由感性认识上升为理性认识；从认识的作用说，正确的理性认识能更好地指导实践并促进其

6、发展。7、感性认识和理性认识感性认识是认识的低级阶段，是对事物现象的认识。理性认识是认识的高级阶段，是对事物本质的认识。感性认识与理性认识的辨证关系：理性认识依赖于感性认识→感性认识是理性认识的前提、基础。坚持它，就是坚持了认识论中的唯物主义；感性认识有待于上升为理性认识→理性认识是感性认识的归宿、目的、发展结果。坚持它，就是坚持了认识论中辩证法。8、★实现感性认识上升到理性认识的条是：（1）占有大量可靠的感性材料，（2）运用科学思维方法对感性材料进行加工、思考。占有材料的根本途径是参加社会实践，它是实现认识根本任

7、务的前提、必要条。科学思维方法是实现认识根本任务的关键，它包括去伪存真、去粗取精、由此及彼、由表及里四个环节。9、认识的发展性原理：认识要不断深化→由客观事物的复杂性、多层次性决定；认识要不断扩展→由客观事物的多样性决定，人们对客观事物的具体认识在广度上总是有限的，整个世界在广度上是无限的；认识要不断向前推移→由客观事物发展的无限性决定。方法论：用发展的眼光对待认识10、分析与综合：分析是把事物的整体、过程分解为各个要素，分别加以研究的思维方法、过程。只有先进行周密的分析，才能从整体上进行正确地综合，从而真正地认识

8、事物。综合是把分解开的各个要素结合起，组成整体的思维过程、方法。只有进行综合，才能认识整个客观对象。分析与综合是统一的科学思维方法，由事物的客观性质决定。我们既要注意在综合指导下的深入分析，又要注意在分析基础上的综合。11、合理想象是：立足已知事实，根据已知规律，充分发挥人的思维潜能，极有利于认识世界和改造世界。★创造性思维要求人们：以科学理论为指导，面对实