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时间：2020-06-20
《江苏省淮安中学高一数学《二倍角的三角函数》（2）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏省淮安中学高一数学《二倍角的三角函数》（2）一、学习目标与自我评估1进一步理解和运用倍角公式进行三角变形二、学习重点、难点1、利用角的变化进行三角变形三、学习方法指导四、学习活动与意义建构能合理运用三角变形解决三角函数问题。五、重点与难点探究例1、求证：例2、在半圆形钢板上截取一块矩形材料，怎样截取能使这个矩形的面积最大？例3、，且，求例4、化简：4用心爱心专心例5、已知：，且，求的值.例6、已知：，求的值六、作业：P1106，9，10，12七、自主体验与运用1、已知则等于（）A、B、C、D、2、已知则角在（）A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四
2、象限3、若，则等于（）4用心爱心专心A、B、C、D、4、，则。5、化简：。6、求值：7、已知扇形AOB的半径为1，其中心角为，PQRS为扇形的内接矩形，如图，问P点处在怎样的位置时，矩形PQRS的面积最大？并求最大面积。8、已知，求的值。9、求证：4用心爱心专心10、是否存在锐角使得：（1）;同时成立？若存在，求出和的值，若不存在，说明理由。11、若为锐角，且，求证：4用心爱心专心
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