江苏省淮安中学高一数学《二倍角的三角函数》(1).doc

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1、江苏省淮安中学高一数学《二倍角的三角函数》(1)一、学习目标与自我评估1掌握二倍角公式及变形公式的运用。二、学习重、难点利用角的变化进行三角变形。三、学法指导能灵活运用三角变形进行求值的证明。四、学习活动与意义建构五、重点与难点探究例1、已知,求的值。例2、已知,(1)求的值;(2)求的值。例3、化简:(1)(2)用心爱心专心(3)例4、求的值。例5、计算:例6、已知,求的值。六、作业:(2)(3)(4)(5)七、自主体验与运用用心爱心专心1、为第三象限的角,且,那么的值等于()A、B、C、D、2

2、、已知等腰三角形底角的余弦值为,则顶角的正弦值为()A、B、C、D、3、的值是()A、B、C、D、4、的最小值是()A、B、C、D、5、已知,则的值为()A、B、C、D、6、若,则角的终边所在象限是()A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限7、若,则=8、化简9、10、已知:,求的值。11、若已知方程有两个实根,且其中一个根为求的值。用心爱心专心12、化简:用心爱心专心

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