江西省金溪一中2011届高三理综第六次模拟考试试题【会员独享】.doc

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1、金溪一中2011届高三理科综合试题满分300分，考试时间150分钟第I卷(选择题共126分)相对原子质量（原子量）：H-1N-14O-16Mg-24Al-27Na-23S-32一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1、下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是（）A．下丘脑既能传递兴奋又能分泌激素B．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C．内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能D．兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递是等速的2、基因型为Dd的动物

2、，在其精子形成过程中，基因D、d分开发生在（不考虑交叉互换）（）A．精原细胞形成初级精母细胞B．初级精母细胞形成次级精母细胞C．次级精母细胞形成精子细胞D．精子细胞形成精子3、下列生物学调查研究选择的技术（方法）恰当的是（）A．用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制B．调查某种遗传病的发病率和遗传方式均应选择在患病家系中展开C．利用低温诱导染色体加倍D．利用标志重捕法来调查土壤中小动物的种群密度4、某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外

3、，其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（）5、用纯合的高秆抗锈病水稻（DDTT）和矮秆不抗锈病水稻（ddtt）（D、d和T、t独立遗传）进行育种获得纯合矮秆抗锈病水稻时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2，然后再选育；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是（）A．前一种方法所得的F2中，重组类型和纯合子各占5/8、1/4B．后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型占2/3C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体上非等位基因自由组合D．

4、后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变导致的6、美国科学家文卡特拉曼·拉马克里希南、托马斯·施泰茨和以色列科学家阿达·约纳特3人共同荣获2009年的诺贝尔化学奖，以表彰其在核糖体结构和功能的研究中所做出的巨大贡献。下列有关核糖体的叙述正确的是（）22用心爱心专心A．在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布B．蛔虫细胞中无膜结构的细胞器只有核糖体C．蓝藻的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上D．通常情况下，真核细胞中一条mRNA上可以结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成7、若N

5、A代表阿伏加德罗常数，则下列叙述正确的是（）A．1mol/L的氨水与等质量的水混合后（忽略体积变化），所得溶液浓度大于0.5mol/LB．1molNa2O2与足量的水完全反应，转移的电子数为2NAC．在标准状况下，22.4L氢气与22.4L氦气所含有的原子数均为2NAD．28g乙烯和环丙烷的混合气体含有的原子总数为3NA8、下列有关结构和性质的说法中，正确的是（）A.酸性：HCl＞H2S，所以，非金属性：Cl＞SB.元素原子的最外层电子数越多，越容易得电子，非金属性越强C.同周期主族元素的原子形成的简单离子电子层结构相

6、同D.同周期第ⅡA族与第IIIA族的元素原子序数之差不一定为1①pHV(HCl)/mL10207②③9、常温下，用0.1000mol/LHCl溶液滴定20.00mL0.1000mol/LNH3•H2O溶液滴定曲线如右图。下列说法正确的是（）A．点①溶液中：c(C1—)>c(NH4+)>c(OH—)>c(H+)B．点②溶液中：c(NH4+)>c(C1—)>c(OH—)>c(H+)C．点③溶液中：c(C1—)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH—)D．滴定过程中可能出现：c(NH3•H2O)>c(NH4+)>c(OH—)>c

7、(Cl—)>c(H+)10、下列离子方程式正确的是（）A．向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NH4HSO4溶液至刚好沉淀完全:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2OB．FeSO4溶液中加H2O2溶液:2Fe2++2H2O2+2H+=2Fe3++2H2O+O2↑C．溴乙烷中滴入AgNO3溶液检验其中的溴元素：Br-+Ag+=AgBr↓D．等体积等物质的量浓度的氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合Ba2++2OH-+NH4++HCO3-=BaCO3↓+NH3•H2O+H2O11、绿茶中含有的物质EGCG具有抗癌作用，能使

8、癌细胞自杀性死亡，其结构如右图。下列有关EGCG的说法中正确的是（）A．EGCG易被氧化B．EGCG的分子式为C22H16O11C．1molEGCG最多能与8mol氢气发生加成反应D．1molEGCG最多能与含6mol氢氧化钠的溶液发生反应12、下列实验设计能够成功的是（）编号实验目的实验