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时间:2020-06-20
《江苏省无锡市太湖格致中学七年级数学下册《图形的全等》学案(无答案) 苏科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏省无锡市太湖格致中学七年级数学下册《图形的全等》学案苏科版一、学习目标(学习重点)1.认识全等图形、全等多边形、全等三角形.2.初步认识全等多边形、全等三角形的特征.二、课前知识准备(1)观察下图,从中找出全等图形,用线把它们连起来.(2)如图的两个五边形是全等的,记作________________________。请你指出两个图形的对应边和对应角.对应边:________________________________;对应角:_________________________________(3)观察下列图形,它们是
2、否是全等图形,为什么?①②三、自主合作探究例1.根据要求,完成下列各题:(1)如果△AED≌△BEC,请你写出这两个三角形中相等的角和线段.(2)如果△ABD≌△BAC,请你写出这两个三角形中相等的角和线段.例2.如图所示,已知△AOC≌△BOD.(1)当∠C=32°时,∠D等于多少度?2用心爱心专心(2)AC和BD能平行吗?请说明理由.(3)当AB=10时,AO的长度是多少?四、课堂跟踪反馈1.如果两个图形全等,那么它们的大小___________,形状__________.2.如图,△ABD≌△ACE,∠B=______,
3、∠BAD=______,∠ADB=______,AB=______,AD=_______,BD=_______.3.下列说法正确的是()A.全等三角形是指形状相同的两个三角形B.全等三角形是指面积相等的两个三角形C.全等三角形是的对应边相等、对应角相等D.所有的等边三角形是全等三角形4.下列说法正确的有()①能够完全重合的图形是全等图形;②全等图形的面积一定相等;③两个面积相等的图形一定是全等三角形;④两个周长相等的图形一定是全等三角形.A.1个B.2个C.3个D.4个5.如图,△ABC≌△CDA,AB=4,BC=5,AC=6
4、,则AD边的长为()A.4B.5C.D.不确定6.已知△ABC≌△DEF,△ABC的周长是30cm,AB=8cm,BC=12cm,求DF的长.7.观察下图中的平面图形,找出其中的全等图形.8.如图,△ABC≌△AEC,∠B=30°,∠ACB=95°,AB=4,CE=3,求∠CAE的角度和AE、BC的长度.2用心爱心专心
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