江苏省无锡市太湖格致中学七年级数学下册《平移的特征》学案（无答案） 苏科版.doc

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1、江苏省无锡市太湖格致中学七年级数学下册《平移的特征》学案苏科版课前知识准备：1.如图所示,△DEF经过平移可以得到△ABC,那么∠C的对应角和ED的对应边分别是()A.∠F,ACB.∠BOD,BA;C.∠F,BAD.∠BOD,AC2.如图所示,右边的两个图形中,经过平移能得到左边的图形的是()3.在平移过程中,对应线段()A.互相平行且相等;B.互相垂直且相等C.互相平行(或在同一条直线上)且相等二、自主合作探究：1.在平移过程中,平移后的图形与原来的图形________和_________都相同,

2、因此对应线段和对应角都________.2.如图所示,平移△ABC可得到△DEF,如果∠A=50°,∠C=60°,那么∠E=____度,∠EDF=_______度,∠F=______度,∠DOB=_______度.3.如图所示,长方体中,平移后能得到棱AA1的棱有________.4.小明的一本书一共有104页,在这104页的页码中有两个数码的,并且这两个数码经过平移其中一个能得到另一个,则这样的页共有________页.三、课堂跟踪反馈：1.如图所示的是某商品包装盒上图案的一部分,请分析这个图

3、案的基本图形和形成过程.2.如图所示,四边形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=AD,将DC向左平移AD长,平移后你得到的两个图形是什么样的?2用心爱心专心【综合提高】1.如图所示,四边形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,∠B=80°,求∠A,∠D,∠C的度数.2.如图所示,大圆O内有一小圆O1,小圆O1从现在的位置沿O1O的方向平移4个单位后,得到小圆O2,已知小圆半径为1.(1)求大圆的面积;(2)求小圆在平移过程中扫过的面积.总结反思领悟_________________________

4、_________________________________________________________________________________________________________________________________2用心爱心专心