2016春（安徽专用）人教九年级语文下册 《谈生命》同步练习一.doc

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1、谈生命习题精选　　1.一棵小树经历了哪几种生命状态?暗示了怎样的人生历程?　　2.在这些生命的状态中，小树表现了怎样的心理和情绪?　　3.从选文中你领悟到生命的本质是什么?生命的规律又是怎样的?　　5.“生命是什么”与“生命像什么”只有一字之差，作者为什么对前者“不敢说”而对后者“能说”呢?请根据文意或语境写出你的理解。　　答：____________________________________________________________________　　6.请分别说明以下三句话在文中的意思。　　(1)多么光明，又多么黑暗!　　(2)他说不上快

2、乐，也没有悲哀!　　(3)愿你生命中有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。　　答：_____________________________________________________________　　7本文都把生命比做什么?　　8从哪几个方面来写的?(分几层)　　9语言上有哪几个标志?　　10这些话在文章中起什么作用?11。　　12你从课文中领悟到生命的本质是什么?生命的规律又是什么?　　13最后一段的作用?　　14全文的感情基调?　　15、本文开头第一句话中生命是什么和生命像什么有什么不同?　　16、生命和一江春水一棵小树有什么关系?作者为什么

3、从“一江春水”“一棵小树”两个方面来阐述?作者用“一江春水”“一棵小树”来阐述她对生命的体验有什么作用?　　17、如何理解愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏这句话?　　18.品味关键语句，理解其深层含意。　　(1)她(大海)多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗!　　(2)他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!　　(3)然而我不敢说来生，也不敢信来生!　　(4)他回听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。[来源:gkstk.Com]　　(5)在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。　

4、　(6)不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。[来源:学优高考网]　　(7)生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。　　(8)在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们要感谢生命。　　答案：　　1.破壳出土----春天繁华似锦----夏天绿叶成荫，呈现累累果实----秋天庄严灿烂，宁静怡悦----冬天归落大地　　生命诞生，成长发展，创造辉煌，归根奉献。　　2.积极奉献坚强自信庄严乐观[来源:学优高考网]　　3.生命的本质：蓬勃成长，顽强进取，坦然奉献，任何力量也无法阻碍它、压制它。生命的规律

5、：始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡，其间幸福与苦难、顺利与逆境相伴相随。　　5.“生命是什么”涉及生命本质的终极回答，而“生命像什么”则可借助通俗易懂的比喻作答，使行文更容易选择切入角度，引出了下文生命过程的形象化描绘，便于作者抒发对生命的独特感受。　　6.(1)“大海”作为生命的归宿，“光明”象征生命达到辉煌顶点，“黑暗”表示生命的终结。　　(2)生命是一种过程，生生不息是自然规律，显示了“生而何欢，死而何惧”的平常心。　　(3)希望人们能承受更多的与生命相生相伴的快乐与苦恼，用以构筑一生的完美。　　7把生命比做树，比做水，用形象化的语言加

6、以描写，把很抽象的事物，通过形象、贴切的比喻，使其具体化。　　8第一层:揭示话题.文章题目是“谈生命”开篇即起波澜　　第二层:描写“一江春水”的全部生命历程.写出了生命里程的丰富多彩.　　第三层:描写“一棵小树”的全部生命历程.　　第四层:总结全文，点明、深化主题。揭示生命的本质。点明快乐和痛苦是生命之歌的基本规律。　　12生命的本质—蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法阻碍它压制它.　　生命的规律—始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡，其间幸福与苦难、顺利与曲折相伴相随。[来源:学优高考网gkstk]　　13起点明、深化主题的作用，在感性化描写之

7、后，作了理性化的归纳总结　　14全文高亢、激昂、达观，这种基调在结尾部分更加显著。　　15。是什么是下定义，像什么是文学性的表述，这样写出的文章更加具有形象性、审美性和隐喻性。　　16一江春水显示了人生历程中的丰富多彩;一棵小树则着重表现了生命的奋斗不息。“一江春水”侧重于阐明生命的力量(或生命的美好)，“一棵小树”则侧重于揭示生命的价值;两个比喻的内涵相互补充，形象而又完整地阐明了生命的过程和意义。“一江春水”“一棵小树”是比喻性的说法，描述它们的行进和生长现象，其实是生命的历程，生动形象，蕴藉含蓄，给人以审美的享受。　　17结合本文可以这样理解：希望

8、你的一生能够有丰富多彩的经历，你才真正体会到人生的美好。云翳喻指丰富多样的经历、