如何培养学生良好的日常行为习惯.doc

如何培养学生良好的日常行为习惯.doc

ID:56158594

大小:73.50 KB

页数:8页

时间:2020-03-17

如何培养学生良好的日常行为习惯.doc_第1页
如何培养学生良好的日常行为习惯.doc_第2页
如何培养学生良好的日常行为习惯.doc_第3页
如何培养学生良好的日常行为习惯.doc_第4页
如何培养学生良好的日常行为习惯.doc_第5页
资源描述:

《如何培养学生良好的日常行为习惯.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、如何培养学生良好的日常行为习惯俗话说:“好习惯受益一生,坏习惯贻害终生”。平常说的习惯成自然就是这样的。而日常彳亍为习惯又是一切习惯中的基础,一年级小学生的日常行为习惯更是基础中的基础。培养他们良好日常行为习惯也就成为培养学生习惯这项巨大工程中的重点奠基工程。那作为一名班主任,到底应该怎样来培养一年级小学生良好的日常行为习惯呢?一、要引起重视:告诉学生良好的日常行为习惯的重要性。日常行为习惯有好也有坏,好的养成了一辈子受用。日常行为习惯好的人,可逐步成为对社会有用的人,坏的习惯养成了一辈子吃亏,想

2、改也不容易。二、逐步培养,从常规习惯做起。万丈高楼平地起,良好的日常行为习惯不能一蹴而就,不是一朝一夕能形成的,它要求小学生“千里之行始于足下”,从一年级起,我们就把学生的常规习惯具体落实到点点滴滴中。1、培养学生养成良好的坐立行习惯。一个人的坐姿和站姿显示出这个人的精神状态和个人修养。而且良好的坐姿对自己的身体有益处。对人的眼睛也是一种享受。要让学生从一年级起就逐步养成良好的坐姿和站姿的习惯。让学生坐时腰挺直,两脚平放在地上,“眼离笔尖一尺,手离笔尖一寸,胸离课桌一拳”。站时,两手贴大腿两侧,腰

3、板挺直,目视讲台。正所谓“坐如钟、站如松”,这样看起来既稳当、美观又科学。2、培养学生做好课前准备工作。有一句话叫做“成功总是为有准备的人而准备。”为了让学生们都能做为成功而准备的人,那么让学生养成课前有准备的好习惯就非常有必要了。下课后让学生在课间记着喝水,并及时上厕所,以避免上课口渴或想上厕所的现象出现。学生在课间就将下节课中的课本等用具放在课桌左上角,上课预备钟进教室,坐在座位上,值日生站在讲台前面,检查全班同学是否都已经准备好。当教师走进教室,值日生喊“起立”时,全班学生精神饱满地站起来,

4、眼睛里闪耀着渴求知识的火花,面带笑容地向老师问好。3、帮助学生养成有礼貌的习惯。礼貌是人际交往中相互友好和尊重的桥梁,是人们对亲人、熟人或生人表达情感和尊重的行为方式。是否懂得礼貌能显示出个人的知识和教养,反映出个人的道徳品质。俗话说“观其行而知其言,闻其言而知其人”就是这样的道理。俗话说:“观其行而知其言,闻其言而知其人。”所以对一个人的礼貌习惯的培养要从小开始,,让他们知道要想获得别人的尊重,自己首先要学会尊重别人,对别人有礼貌。碰到长辈、老师要主动上前问好,碰到同学要主动打招呼。在公共汽车上

5、碰到伤残病、老人等耍主动让座,学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。并且,为了让学生养成的礼貌习惯得到并加以巩固,班主任可在班上开展一些活动,女「I:学生没有铅笔向同学借,要对同学说声“谢谢”;不小心碰到别人要学会说声“对不起”;见了老师会说“老师好”。这样一来,他们便从日常行为中懂得并初步养成对人有礼貌的好习惯。4、培养学生养成讲卫生的习惯。卫生关系到一个人、一个家庭、一座城市、一个国家文明程度高低的重耍体现。因此一定耍培养学生讲卫生的习惯,要他们从最简单的做起,不乱扔垃圾,将上课用的废纸用

6、一个塑料袋装起来或塞进自己的衣兜,下课后再丢入垃圾篓。自己的桌箱每天都耍清理一次,看到地上有垃圾会主动捡起并制止别人乱扔垃圾,同学之间做好互相监督。让他们学会扫地和拖地,体会到要创造一个清洁、卫生的环境是不容易的,耍保持这种环境、就耍珍惜自己的劳动成果,就必须讲卫生,养成爱卫生的好习惯。5、养成主动学习的习惯。要想学生的学习好,必须培养他们主动学习的习惯。课前主动预习,课中积极主动的思考,课后主动去复习巩I司,课余主动看一些有益的、健康的书籍。为了培养孩子这一良好的习惯,我尝试选岀几个代表(成绩较

7、好的,学习积极的学生)给他们当小老师的权利,在课前给学生布置读书任务,小组Z间进行评比,如此一来学生有了H觉学习状态。6、养成勤劳节约的习惯勤劳,是屮华民族的传统美徳,要让这种美徳世世代代地继承下去,就必须从小学生开始抓起,培养他们勤劳的习惯。在学校,老师要引导学生积极参加集体劳动,具体落实到毎天的清洁扫除屮,扫地擦地、擦黑板、擦窗户、擦桌椅等;开家长会时,向家长提出一定的要求:在家里,家长要多让孩了做力所能及的家务,扫地、擦桌椅、择菜、洗菜、等等。这样从不校、社会、家庭三方血共同培养小学生勤劳的

8、习惯,促进他们尽快地养成。节约,是珍惜劳动成果,不铺张浪费,不追求奢侈享受的生活行为和作风。培养小学生节约的习惯也是非常重要的,要在日常行为屮逐步培养。要告诉他们粮食是如何来之不易,从下种到收割,从谷了到白米,从生米到熟饭,这个过程是非常复杂的,要珍惜粮食。还有一些孩了毫无金钱概念,拿着家长给的零花钱、压岁钱,随便地、大手大脚地买玩具、零食,这时对他们给予适当引导,让这些孩子明白这些钱是父母用辛勤工作换来的,不能毫无价值地随便花掉,可以把它省下为来,存着以后买书、买逝等有意义的东两

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。