综合实训三指导书.doc

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1、综合实训三指导书　　《网络综合实训三》项目指导书适用专业计算机网络技术专业开设学期第4学期学时60学分3　　一、实训目的结合第四学期内所学内容，针对具体工程案例进行分析，通过课后查阅资料、项目组开会探讨等手段完成某网络工程需求分析、网络拓扑设计、网络实施方案撰写、方案实现（网络设备部署和配置、网络基本应用和网络安全应用技术实现）等工作。　　二、实训题目《某市信息化建设实施方案与施工设计》　　三、实训任务及要求1.实训目标　　（1）知识目标通过本实训课程，学生需要掌握主要知识内容①学会网络工程项目的分析与规划

2、；②掌握网络工程项目需求分析和方案设计；③掌握网络设备安装与调试；④能够完成用户基本应用和网络安全应用的设计与实现。　　（2）能力目标通过本实训课程，主要培养学生以下能力①独立搜集客户需求并进行合理分析的能力。　　②根据实际工程项目情景独立进行网络拓扑结构设计的能力。　　③网络方案的撰写能力。　　④合理的设备选型能力。　　⑤按照网络方案进行网络设备安装和调试能力。　　⑥网络故障分析和处理能力。　　⑦网络应用设计和实现能力。　　（3）素质目标通过该实训，使学生具备基本的网络方案设计与规划的素质；能够掌握中型局

3、域网方案设计和实施能力；基本的网络构建与管理能力。　　把网络知识应用到解决实际问题中。　　2.实训任务根据图一及下述项目情境说明，分组完成一项网络工程的项目设计与实施。　　（1）必要说明?学生要分组独立完成项目的设计与实施，不能相互抄袭；?本指导书中的“项目情境说明”和“网络拓扑结构图”只是综合实训项目的参考，不能全盘照搬；?学生所设计的网络工程项目必须用到“项目情境说明”和“网络拓扑结构图”中提及的技术与方法，且难度相当，不能比此样例简单；?项目设计中选择的网络设备品牌不限，但必须按该品牌完成设备的配置；

4、?每个设备的硬件配置必须完整，能完成某一特定的功能，否则一项否决、成绩不及格；整个系统必须实现所要求的功能?必须使用两周的时间完成全部的设计与实施，最后一周检查，不合格必须返工。　　?所有网络设备、服务器、计算机、网站等名称必须将“组名”加入以示区别。　　（2）项目情境说明某市现进行政府信息化建设，实现本区域内电子政务办公，政府专网RA路由器需要采用专线的接入方式与距政府大楼5公里外的人才交流中心RB路由器进行连接，并且采用链路认证的方式进行管理。　　该人才交流中心采用一台三层交换机作为核心设备，连接人才信

5、息发布WEB网站、收发电子邮件、远程人事档案管理等服务器，实现人才交流、学生就业与人事代理服务。　　人才交流中心办公终端采用一台二层交换机，连接中心内各职能部门（办公室1及办公室2），实现内部网络资源共享。　　该中心配备一台防火墙作为访问互联网的出口设备，用来过滤危害信息。　　为了实现人才交流中心人员在外地可以安全的访问中心内网主机，该中心提供了一条VPN专线，用来实现远程安全的接入。　　具体结构见图所示。　　（3）网络拓扑结构网络拓扑图可参考图一，但实训项目的网络拓扑需要自己去完成，拓扑图要标出使用的网络

6、设备与连接媒介。　　图1网络拓扑结构图　　（4）实训过程要求①学生自行组建项目组，每组不超过5人。　　选举项目组长，报指导教师备案，经过指导教师同意后，以项目组为单位参与实训环节。　　②实训开始后，项目要根据指导教师和实训考核要求进行工作任务分解，并合理分配组员的工作任务，要求做相应记录并取得指导教师同意。　　③学生独立完成各自工作任务，包括硬件平台搭建，软件调试等工作。　　④在实训过程中，每名同学都需要完成相应的技术文档，包括实训工作计划、实训日志、实训报告、实训考核相关文档等。　　各组之间不得有30%以

7、上相同或相近内容的文档。　　⑤针对指导教师日常抽查和答辩要求，学生应独立完成不得出现替答或者以组为单位完成的情况。　　四、成果提交及时间安排　　（1）实训第一周，每名学生提交个人工作计划（标明工作内容及完成时间）；每组提交组工作计划（标明工作任务分工及工作内容和完成时间）。　　（2）按照教师要求在实训各阶段提交阶段成果（包括资料搜集情况和实训内容完成情况等）。　　每天提交前一天的工作日志（电子稿），由指导教师检查；如果工作内容是资料收集，需要提交相关网址、下载的文字与图片资料；如果是配置设备，需要提交相关代

8、码与屏幕截图；总之，一切工作都要有材料来支撑与说明　　（3）实训结束后学生以组为单位提交实训报告纸质稿1份、报告的电子稿1份、每人的工作日志电子稿1份、小组的工作计划的电子稿1分，要求在报告中标注清楚小组中每个人完成的任务。　　所有电子稿以小组为单位，压缩在一个压缩包中，文件名是小组序号与成员的姓名。　　五、实训考核本实训环节的考核方式采用分组考核结合个人成绩评定的方法进行，主要强调过程考核和成果考核，具体考核标