幼儿园中班第十六周备课.doc

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1、钳口中心幼儿园中二班第十六周工作计划2014年12月15日至12月19日主题名称树叶好看又有趣周目标1、大胆表达自己对树叶的感受。2、对秋天的树叶产生兴趣，喜欢秋天的树叶。项目一二三四五上午晨间活动拍皮球跳格子踩高跷套圈梅花桩晨间谈话讲故事比赛准备好了吗？你有什么心愿吗？你去过热带森林吗？你看过秋天的树叶吗？这周有什么开心的事吗？教育活动（一）艺术：数数小树叶语言：树妈妈的信社会：热带森林中的树叶科学：落叶数学：小熊铺路户外游戏套圈独木桥独木桥拍球滑滑梯教育活动（二）练习讲故事美工：心愿树音乐：小树叶P296数学：小恐

2、龙理积木安全小知识进餐要求养成良好的进餐习惯，快乐、愉悦进餐。散步要求组织幼儿安全有序的进行餐后散步活动，培养幼儿观察周围事物的习惯。下午教育活动（三）语言游戏：碗屋体育：飞盘区角活动语言游戏：小雪花体育：蚂蚁钻洞户外游戏蹦床呼啦圈拍球赶小猪独木桥接送准备提醒幼儿整理仪表，组织接送活动，养成幼儿有礼貌的好习惯。保育工作1.按时给幼儿喝水。2.给幼儿整理衣服3.保持教室和睡房通风。家长工作1、请家长提供与树叶相关的自然科学书。2、请家长提供多种树叶，和幼儿一起制作树叶分类盘。1312月15日晨间活动：拍皮球活动要求：要求

3、小朋友集中注意力拍晨间谈话：讲故事比赛准备好了吗？1、讲故事比赛你准备了什么故事？2、可以讲给我们听听吗？活动一：艺术《数数小树叶》活动目标：1、尝试按一定顺序点数树叶，在操作中感知数…量的对应。2、乐意分享各种数数的方法，用语言简单讲述操作过程和结果。活动准备：树叶贴画、落叶、笔、数字卡片活动过程：(一)我眼中的落叶老师提问：我们在幼儿园里捡了许多落叶，你在捡落叶时有什么快乐的事情或是新的发现吗?(二)数美丽的落叶1、集体欣赏树叶画导语：我们来变个魔术，把许多落叶变成一幅美丽的画。提问：落叶会变出一种有秋天特点的东西

4、，会是什么呢?2、个体尝试数树叶要求：这幅“螃蟹画”中有几片树叶呢?请你仔细数一数，把总数记录在横线上，可以用数字卡片，也可以用笔写下来。观察与指导：幼儿数树叶有哪些方法?是否记录总数?3、分享交流提问：这幅树叶画“螃蟹”中有几片树叶呢?你是怎么数的?按什么顺序？落叶照片1、集体欣赏树叶画提问：现在落叶变成了什么?2、个体再次尝试数落叶要求：每种图案用了几片落叶?请你按一定的顺序再来数一数，把总数记录在横线上。13(三)幼儿和落叶做游戏要求：我们来个游戏“数落叶”，请你仔细数数图片上有几片树叶，并跑向贴有这个答案的地方

5、。游戏观察与指导：观察幼儿点数情况，分享彼此点数方法。教学反思：　　今天的活动还存在很多不够好的地方。　　我们在数第二幅落叶贴画时，当孩子们已经数清楚每个小画面中落叶数量，开始数画面中落叶总数的时候，我预设给孩子们积累的是接着往下数的方法。这部分我处理的过于着急，感觉是告诉孩子们怎么接着往下数，而不是通过孩子们自主讨论的基础上得到好方法。因此，在最后一个环节，运用到接着往下数的方法时，孩子们都没有运用到这个数数的好办法。　　此外，尝试计算教学后，我在追求自身回应清晰、有条理的同时，也一直追求活动的“趣味性”，今天的活动

6、，也有这方面的思考。从今天的活动现场来看孩子们在活动中都很投入、很放松，在每个环节中都保持着热情，但活动的“热”度好像还欠缺一些，我想这与活动本身的设计是有关系的。在以后的活动设计中，要更多地站在孩子们的需要上来思考各环节的设计。户外游戏：套圈活动二：练习讲故事12月16日晨间活动：跳格子活动要求：要求小朋友掌握平衡，一格一格地跳。晨间谈话：你有什么心愿吗？1、你们有什么心愿呢？2、猜猜你的好朋友有什么心愿？活动一：语言《树妈妈的信》　　活动目标：　　1、欣赏散文，感受散文优美的意境。　　2、在理解散文的基础上想象自己

7、是一片帮妈妈送信的小树叶，尝试仿编。　　3、能大胆地进行角色对话。　　活动准备：　　1、挂图《树妈妈的信》。　　2、语言、音乐CD。13　　3、人手一片树叶。　　活动过程：　　一、活动导入，童话《树妈妈的信》　　师：树妈妈有一群可爱的树叶娃娃。天气渐渐凉了，叶娃娃们长大了。他们要帮树妈妈去送信！猜猜看，叶娃娃们会帮妈妈把信送到哪里去呢？　　二、初步欣赏，了解散文内容　　1、以《秋日的私语》为背景音乐，教师朗诵散文，幼儿倾听。　　2、引导幼儿说说自己的感受。　　师：（1）散文里有谁？你最喜欢散文中的哪些句子？　　（2）叶

8、娃娃们把信送到了哪里？　　三、欣赏配乐散文，理解散文内容　　1、结合挂图，教师朗诵配乐散文，幼儿倾听角色对话。　　2、通过提问进一步理解散文内容。　　师：（1）听了这首散文，你有什么问题吗？　　（2）树妈妈对叶娃娃说了什么？她是怎么写信的？　　（3）叶娃娃们把信送到了哪里？遇到了谁？它是怎么说的？　　（4）为什么鲤鱼、稻穗、小朋友