地理教学中学生自主学习能力的培养.doc

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1、修笙自殳修対喘力的褚幕岂暮中学黄润奎在我国的课程改革中,新课程标准提出了地理课程的六大基本理念:学习生活中有用的地理、学习对终身发展有用的地理、改变学习方式、构建开放式的地理课程、构建基于现代信息技术的地理课程、建立学习结果与学习过程并重的评价机制。这些新理念的提出,为地理教育的改革指明了方向,同时耍求教师必须转变传统的教学观念,将这些新的理念贯穿于我们平时的教学中。其中在改变学习方式方面强调“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度”,因此,自主学习就显得尤为重要。“自主学习”是指学生在老师的指导下,运用探索性学习态度和创新精神,发挥自

2、身优势和潜能,自主获得知识和创造的本领,使自身的素质得到优化。耍培养出高质量的人才,必须确立科学自主学习的教育观,大力发展探索式学习、发现式学习、研究式学习,通过自主学习,培养富有个性和创新精神的人才。一、通过情境设置,激发学生自主学习的愿望我们在地理课堂教学中,耍善于挖掘有利于激发兴趣、支持学生长久性自主学习的因素,充分发挥主动学习的能动作用O1•联系实际,激发求知欲地理知识与实际生活联系密切,同时它的实践性也有助于激发学生的好奇心和求知欲。例如,在学习气温和气温的分布时,让学生结合生活实际举例说明气温对衣、食、住、行等的影响;学习自然资源时,则举出大量

3、学习、生活和生产中的用品,小到自己身上的衣服、多种文具等,大到战斗武器、交通运输工具,它们最初都源于各种自然资源等等。让学生真切体会到地理知识的博大精深,从而更加有兴趣进行深入细致的学习。2•运用灵活多样的教学手段,保持学习兴趣地理学科具备挂图、模型等传统直观教具,也可以运用投影、幻灯、计算机多媒体等现代化教学手段,把学生的思维迅速带入到具体的地理场景中。例如,在学习地图时,通过展示各种比例尺的地图,让学生直观地认知比例尺与范围大小、内容详略的关系;在讲“印度”时,利用多媒体课件向学生展示印度的独特文化图片,视频播放印度舞,学生就会被优美的印度舞蹈所倾倒、

4、所震撼,学生主体参与动机迅速被激发出来。多媒体教学还能使一些抽象、难懂、枯燥的地理知识变得浅显易懂、形象、具体,寓教于乐,大大缩短认知过程,从而增强地理教学的实效性。3•改变作业形式,巩固学习兴趣地理自主学习的作业应该是多样化、开放性的,除了传统的读图填图之类的作业以外,耍根据教学的需耍,经常布置一些游戏类、制作类、调查类、展览类的作业。比如,学完屮国的行政区划后,分组进行省级行政区的拼图游戏比赛;学习世界区域地理过程中,可结合世界环境日举行一次手抄报展览;学完屮国的土地资源以后,布置一份调查作业,调查本乡土地利用和保护状况。多种多样的作业形式,让学生常常

5、保持着新鲜感,也保持一份学习的动力。二、加强学法指导,培养学生自主学习能力1.培养学生阅读理解和观察能力教师可有针对性地提出一些问题,让学生带着问题去读书,重新建立读书思考的习惯,逐渐提高阅读理解和获取知识的能力。初中地理教学中涉及不少直观教具和实践活动,恰当引导学生对地理事物进行观察,有利于培养学生的抽象思维和观察能力。例如,学习等高线所表示的地形特征时,先让学生观察立体模型,辨认山顶、山脊、山谷、陡崖这些有代表性的地形部位,然后对照它们在等高线地形图上的形态,通过观察使抽象的知识理论在头脑中留下清晰的印象,增强了辨别能力。2.增强语言表达能力和记忆力不

6、少学生对地理学习采取死记硬背的方法,教师应当引导学生去说,而不是去背,来逐渐培养学生的语言表达能力。具体可实行讨论、自问自答、讲演等多种形式,如学习中东时,可让学生分组搜集有关中东地区材料,先在小组内讲,再推选代表在班上介绍。尽量多创造学生“说”的机会,增强语言运用和记忆能力。3•提高综合运用能力地理是一门实践性很强的学科,让学生在实践中发现和探究问题,感受生活,体验规律发现的过程,有助于发展实践能力与创新能力。例如,教地图三耍素时,在事先不做任何讲解的情况下,让学生绘制一幅教室平面图。学生就必须思考:如何才能让别人看明白这幅图,如何确定比例,怎样测定教室

7、黑板、门窗的方向等。这样的学习过程,让学生认识地图的由来、作用和基本耍素,得出结论,比单纯的讲授效果好得多。三、培养问题意识,锻炼学生思考能力在课堂教学中,教师应注重激发学生思维的积极性,培养学生的“问题意识”,为学生创设一个研究现实未知问题的教学氛围,使学生在提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中,实现发现、理解、创造与应用,在学习中学会学习,这正是素质教育的核心和灵魂。1•创设问题情境,让学生“想问”教学中应努力营造良好的氛围,让学生置身于问题情境中,以激发他们的学习欲望,使之乐于学习、乐于发问。例如,学习地球的运动时让学生观察地球仪的造型,想想看:

8、地轴为什么不是垂直于底座,而是倾斜的,而且所有地球仪的地轴倾斜的角

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