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时间:2020-06-20
《江苏省海头高级中学高中物理《3.1相互作用》本章复习学案(二) 新人教版必修1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一.选择题1.()下列说法中,正确的是A.力只能产生在相互接触的物体之间B.有受力物体,就必定有施力物体C.施力物体施力在先,受力物体受力在后D.力一个物体就能产生,并不需要其他物体的存在2.()关于重力,下列说法中正确的是A.静止的物体受重力,运动的物体不受重力B.向下运动的物体受重力,向上运动的物体不受重力C.受重力的物体对地球也有吸引力D.以上说法都不正确3.()关于重心,下列说法中正确的是A.重心就是物体上最重的点B.重心的位置不一定在物体上,但形状规则的质量分布均匀的物体的重心一定在物体上C.用一根细线悬挂的物体静止时,细线
2、方向不一定通过重心D.重心位置与物体的质量分布情况及形状有关4.()下列说法正确的是A.木块静止地放在水平桌面上要受到一个竖直向上的弹力,这是由于木块发生微小的形变而产生的B.拿一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的C.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,这是因为电线发生微小的形变而产生的D.绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向5.()如图所示,质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行,木板静止,它的质量M=3m。已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为m。则木板所受桌面的摩擦力大小为A.m
3、mgB.2mmgC.3mμmgD.4mmg6.()一个力的大小为30N,将此力分解为两个分力,这两个分力的大小不可能是7.A.10N10NB.20N40NC.200N200ND.700N720N8.()一物体放在斜面上,当斜面倾角缓慢增大时,物体始终相对斜面静止,则下列说法中正确的是A.物体对斜面的压力逐渐减小B.物体对斜面的压力的大小不变C.物体的重力沿斜面方向的分力逐渐减小D.物体的重力沿斜面方面的分力大小不变9.()一人握住旗杆往上爬,则下列说法中正确的是A.人受的摩擦力的方向向下B.人受的摩擦力的方向向上C.人握旗杆所用的力越
4、大,所受的摩擦力也越大D.人所受的摩擦力是滑动摩擦力10.()放在斜面上的物体,所受重力G可以分解使物体沿斜面向下滑的分力G1和使物体压紧斜面的分力G2,当斜面倾角增大时A.G1和G2都增大B.G1和G2都减小-2-用心爱心专心C.G1增大,G2减小D.G1减小,G2增大1.()如图,在水平桌面上放一木块,用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动,最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。则木块所受到的摩擦力Ff随拉力F变化的图象,正确的是ABFF2.()如图所示,A、B间的最大静摩擦力为3N,B与地面间的最大静摩擦力为6N,同时有方向相
5、反,大小均为F=1N的两个水平力分别作用于A和B上,有下列几种判断:(1)A、B间的摩擦力为0;(2)A、B间的摩擦力为1N;(3)B和地面间的摩擦力为0;(4)B和地面间的摩擦力为2N。A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)二.填空题F1F3F23.一块重40N的长方形物体在水平地板上滑动时受8N的滑动摩擦力,若使此物块立放在地板上,此时物块与地板的接触面积为原来的1/2,物块各面的粗糙程度相同,则此时让物块匀速滑动,需作用于物块上的水平力为________N。4.如图所示,三个大小均为10N的力刚好提起重
6、20N的物体,其中F3竖直向上,那么F1、F2与F3之间的夹角应分别为_________、_________。5.共点力F1、F2的合力F=200N,若分力F1与F的夹角为30°,则F2的最小值为__________N,此时分力F1的大小为_________N。三.计算题6.如图所示,放在水平面上的物体受到的重力G=20N,与水平面间的动摩擦因数为0.2。作用在物体G上的水平推力F1=10N,F2=8N。问:(1)地面对物体G的摩擦力为多大?(2)若撤去推力F2,则地面对物体G的摩擦力为多大?方向如何?7.如图,两弹簧的劲度系数分别为
7、k1和k2,弹簧k1悬挂在天花板上。两弹簧间连接着质量为m的物体。若在k2的下端A点再悬挂着一质量为m的物体,求A点下移的距离是多少?-2-用心爱心专心
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