教学问题征集.doc

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1、“基于问题，立足实践，提高质量”学科教研活动教学问题征集问题类型学科与册别章节位置与教学内容问题描述问题提供者姓名教龄与学历工作单位学生管理对懒于动手不想做作业的学生，家长不配合，该怎么办？张忠祥邱馆小学把握教材语文园地四一年级语文多音字的运用是否让学生掌握？理解知识教学实践的困惑学困留守儿童家长，没能力辅导孩子学习，教师应如何与留守儿童的家长形成合力辅导孩子的学习？教学方法学科间协调填表说明：1、问题征集所包含的学科为语文、数学、科学、品德、英语；2、每位教师提3-5个问题，且包含所有所教学科，英语教师每个年级

2、提1-2问题；3、每个学校将所有问题整理在一个表格中；4、问题也可以是以上六个方面以外的；5、问题必须具体，越小越细越好，保证有实效性；6、问题将在研讨会或学校讨论群中得到解决，望老师们高度重视，积极思考，提出有价值的问题，努力提高教学质量。