新媒体视野下大学生思想工作探析

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1、新媒体视野下大学生思想工作探析　　【摘要】高校校园文化是大学精神最直接的表征，是大学组织特性的依托，是大学发展中最为持久的动力。在高等教育大众化时代，大学从社会的边缘迈入社会的中心，已经不再是独立于社会的“象牙塔”。相应地，大学校园文化愈加受外部环境的影响。作为大学与外部环境沟通的重要载体，新媒体与大学生的关系十分密切，是大学生知识来源的重要渠道，是大学生思想观念、学习行为、生活方式的重要参照，在大学校园文化建设中发挥着显著作用。随着信息技术的快速发展，新媒体不断涌现，大学生的学习、生活、交往方式都深受影响，面临重新塑造。相应地，新媒体对大学校园文化的影

2、响极为深刻，其中既创造了机遇，也带来了巨大挑战。当前，有必要全面准确地把握新媒体的内涵与特征，认识新媒体，依托新媒体，利用新媒体，牢牢把握大学文化建设的主动权。【关键词】新媒体；思想工作；创新发展7在一个以大众传媒为纽带所联结的社会里，大众传媒的发展，尤其是近年出现的新媒体，不仅给人们获取信息带来便捷，同时作为一种有效的潜移默化的思想政治教育形式，对包括大学生在内的青少年的思想政治意识、价值尺度、道德观念的形成有着重要的影响作用。因此，新媒体作为新时期思想政治教育的一个重要载体，由于自身的一些特性以及思想政治教育工作的新要求，为思想政治工作的发展提供了新

3、的机遇和挑战，也为思想政治教育工作的理论和实践创新产生了广泛的影响。一、依托网站、微博、微信、移动互联网等不同技术和应用形态，构建学校学生思想工作网络新媒体工作阵地（1）、科学合理利用大学生喜欢的主题网站、BBS、人人网、博客、微博、微信、QQ、QQ群、飞信、飞信群、手机短信等新媒体技术来开展大学生思想政治教育，有针对性地开展引导工作，让大学生健康成长，顺利成才。（2）、成立广东科技学院网络思政工作室：组建网络思政专家团队，引导学生健康上网，帮助网络成瘾者远离网络。（3）、借助“爱班级”这个网络平台，“爱班级”是一款专门为大学辅导员提供班级管理服务的平台

4、，他结合云计算和移动互联网挂体主，将手机和电脑进行很好的融合，提供“课表点名”、“日常管理”、“通知公告”、“宿舍走访”、“重点关注”等实用功能，类似于我们学院的云空间平，但“爱班级”这个平台针对性、实用性、实效性更强。更能全面的、系统的掌握和了解所带班级和学生的所有讯息。（4）、组建网络领袖团队；发挥网络领袖的作用，引导学生健康成长。7（5）、科学管理“广东科技学院贴吧”、“莞香广科”这两个平台，让辅导员积极担任管理员，在内容上旗帜鲜明地宣扬真理，传播社会主义核心价值观，在形式上必须实行用户实名注册制度，增强了大学生的自我约束感以及社会责任感。对于一些

5、敏感的话题，及时了解大学生思想和想法，发布正面信息，有效应对突发事件，及时回应学生的质疑。（6）、促成官方微博体系建设，形成以“广东科技学院官方微博”、“莞香广科”为两端，各系团总支以及各班团支部为核心力量，学生及团干个人微博为主体的校园微博体系。坚持分三步走原则，即，：一、以“@广东科技学院”为重点，加强对院级微博引导，覆盖系级微博；二、以“@广东科技学院”为主线，学院微博为信息面，班级微博有特色，引导青年学生应用新媒体；三、“@广东科技学院”与青年学子为两端，各系班级微博为沟通机制。7（7）、构建“一个品牌”、“二级主体”、“三股”力量，“四级联动”

6、为长效机制，打造“@广东科技学院”特有品牌形象，树立广东科技学院共青团品牌榜样；立足广东，影响珠三角，面向全国；明确“@广东科技学院”与青年学生个人为体系建设最终主体，“@广东科技学院”与学生个人两端机制健全，通过学院班级主力军的引导，带动学生参与体系的热情；充分发挥“@广东科技学院”、系与班级团组织微博、社团组织机构这三股微博力量，引导青年学生参与体系，并使其在体系中得到自己所需；完善“院——系——班——学生”四级联动机制，特别加强学生级微博建设，达到80%的在校生覆盖率。（8）、建立网络舆情疏导机制，与学生之间进行良性互动，避免引发不必要的误会和正面

7、冲突，用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地，切实帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（9）、依托校园贴吧建立一支为我所用的“红客网络队伍”。由学生工作部门教师、宣传部门教师、辅导员、学生网络管理员、校园贴吧版主、学生党员、学生骨干等组成的“红客网络队伍’’，队伍成员要积极活跃在校园网各个论坛版块中，对于违反国家方针政策和学校规章制度的错误信息，要及时予以屏蔽或删除。对一些苗头不好的帖子，“红客网络队伍”要迅速分析文章涉及事件的性质、内容和真相，不应简单的删去帖子，应该以全面、准确的事实为依据在网上直接与学生对话，必要时予以解释、说明、反驳，迅

8、速形成正确的舆论导向，以免造成事态扩大和激化。7（10）、用心打造“班级qq群”