“春泥计划”共建基地实施方案.doc

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1、“春泥计划”共建基地实施方案一、实施目的全面加强农村未成年人思想道德建设，整合利用各种教育资源和活动场所，开展富有吸引力的思想教育、生命教育，组织丰富多彩的道德实践和科技文体活动，保障农村未成年人和广大外来小公民的健康快乐成长，并努力营造有利于未成年人快乐学习、健康成长、全面发展的良好的社会环境和家庭环境。二、主要任务组建自我管理的“大家庭”开设丰富假期的“大课堂”建设实践体验的“大阵地”构建健康成长的“大网络”三、基本要求1．有活动。突显文化特色和地域特点，精心设计活动载体，做到活动安排经常化

2、、内容大众化、题材多样化，形成道德实践、社会体验、能力提升、志愿服务、文体娱乐、学业辅导等相结合的活动模式，寓教于乐，使未成年人在活动中陶冶情操、提升素养。2．有专人。动员全社会的力量，积极参与实施“春泥计划”,充分发挥乡镇机关事业单位工作人员、中小学教师、村干部、“五老”队伍、大学生村官、志愿者、能工巧匠等各类人员的作用，精选其中的优秀分子担任辅导员，建立一支未成年人校外活动策划、组织、帮扶、助教的人才队伍。3．有制度。加强“春泥计划”实施工作的规范化建设，制定未成年人教育联席会议制度，建立台

3、账登记、档案保存、书刊器材使用、安全防范等课外教育活动管理制度，做到有工作计划、有活动记录、有档案资料、有规章制度。逐步探索建立工作人员职责、人员培训、资金管理等相关配套制度。4．有经费。重视“春泥护花”实施工作的经费投入，把它作为政府为未成年人提供社会教育的公共产品，切实纳入政府公共财政预算。同时，积极调动全社会力量，发挥结对单位的作用，运用多种渠道筹集“春泥护花”专门资金。5．有阵地。利用村办公用房、党员活动室、文化活动室、企业文体活动室等现有场地，采取综合使用的形式，开辟未成年人活动场所；

4、采取村校合建、村企合建等方式，挖掘新的场所资源；依托爱国主义教育基地、历史遗址、农业园区、知名企业等场所，开发社会实践体验基地；整合空中少年宫、文化信息共享工程、远程教育等网上资源，建设网上教育阵地。四、活动内容1．因势利导，开辟校外活动阵地。校外活动场所是未成年人开展校外活动的重要条件之一，按照“就地取材、统筹兼顾、资源共享”的原则，充分利用当地原有的一些公共场所，积极创建碧溪未成年人活动中心。争取在村两委的大力支持下，协调各方面力量，给基地添置大黑板、电脑等硬件设施，整合一些文化活动场所和设

5、施，开辟大教室、图书室、乒乓球、篮球、羽毛球场地等多功能的校外活动中心，使基地的功能有进一步的提高，有力保障“春泥计划”工作的顺利开展。2．寓教于乐，开启生命成长智慧。指导未成年人制定假期自主学习计划，安排人员进行学业辅导；指导建立“春泥计划”博客，志愿者和俱乐部会员共写基地活动日志；指导诵读经典，以《三字经》、《弟子规》和中外经典诗词为内容开展诵读表演活动；通过听讲座、看录像等进行法律知识、安全知识、珍爱生命、预防艾滋、青春健康、自护自救等专题教育，树立法律意识、安全意识、团队意识和环保意识，

6、培养生活自理、自我保护、紧急避险等能力。3．精心设计，开展素质拓展活动。未成年人暑期放假在家，传统活动单一，除看电视和上兴趣班外几乎没有新鲜事情可做。我们以“春泥护花”的实施为契机，以丰富农村未成年人文化生活为切入点，精心设计“礼仪规范周”、“经典诵读周”、“电影展览周”、“科普生命周”、“乡土文化周”、“运动才艺周”等主题集中、形式新颖、内容丰富的活动，让未成年人在活动中学会合作和谦让，在体验中开阔视野、陶冶情操，培养活泼开朗、积极向上的性格特征，增强未成年人自主管理和组织协调、团结协助的精神

7、，促进未成年人素质全面发展。4．创新载体，开发实践体验平台。因地制宜的组织开展社会实践活动，向未成年人提供了解社会、增长知识、拓宽视野的平台。开展健康家庭创建和村庄环境整治活动，在村落里开展义务劳动，主动参与乡风文明建设；在同伴中关心留守儿童和外来务工子女，团结爱护小伙伴，开展爱心帮扶和志愿服务；开展“我所在的镇中村”调查走访等系列社会实践活动，“走规模建筑企业，访知名建筑专家”，了解党湾的建筑文化，了解家乡企业的发展，感受科技的日益进步，体验工人的生活，感受工作的艰辛，进一步激发了他们热爱劳动

8、、努力学习的信心，同时也增强未成年人了解家乡、热爱家乡、弘扬“勤诚党湾、建筑名镇”的镇域文化品牌和传承家乡文化的观念。5．加强联动，开办“智慧母亲”学堂。开办村社家长（母亲）学校，开辟家庭教育、社交礼仪教育和健康家庭教育专题，让母亲成为创建文明和谐健康家庭、开启幸福祥和之门的主要实施者，在广大母亲队伍中倡导“文明礼仪从生活细节开始”、“幸福家庭从做智慧女性开始”、“健康家庭从环保健身安全饮食开始”等现代生活理念，改变和提升整个家庭的生活品质，营造和谐社会的人文环境，推动整个民族的素质提升。五、实