春泥计划制度

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1、“春泥计划”里村村未成年人教育工作规章制度学校、家庭、社会教育三结合工作制度一、加强组织领导村两委、村关工委成员、教育顾问、家长学校负责人、未成年人协会负责人每年年初召开会议，研究全年全村未成年人教育工作，确定重点实事；年中，对上半年工作进行检查回顾；年终，召开会议对全年工作进行总结。二、制定教育计划每年初，由村关工委负责人、村家长学校负责人、村教育顾问和村未成年人协会负责人共同制订全年未成年人教育工作计划，安排每月工作任务。其中，暑假、寒假要制订专门计划。三、开展教育活动村关工委、村教育顾问要指导村未成年人协会积极主动开展丰富多彩的活动，促进未成年人全面发展。教育活动要做到校内校外

2、有机结合，防止主题相互冲突，内容相互脱节。村关工委、村教育顾问要指导、支持、配合家长学校开展工作，组织家长培训，推进家庭教育活动，提高家长的家庭教育水平。四、沟通教育信息平时村关工委、村教育顾问和未成年人所在学校要加强沟通，确保双方经常、及时交流教育信息，随时掌握上级有关教育政策、法规，随时了解并相互通报未成年人思想、心理、学习、生活动态。五、共享教育资源村、校各种教育资源，如人才、基地、设施要互通有无，共享共用，充分发挥其应有作用。六、联评教育成果未成年人所在学校在评选优秀学生前，应将候选人情况提前在其所在村内进行公示，接受村民监督，征求村关工委、村教育顾问和未成年人协会意见；村里

3、评选优秀未成年人协会会员前，应将候选人情况提前在其所在学校内进行公示，接受师生监督，确保评选质量，并相互通报评选结果。未成年人在村内被评为不合格会员，应建议其所在学校取消其评优、评先资格。里村村关心下一代工作委员会工作职责一、村关工委在村党支部及村委会的领导下，配合共青团、妇联、村教育顾问等开展工作。二、针对青少年思想状况，不定期地举行各类思想道德教育报告会，利用各种节假日、纪念日，开展多种形式的教育活动。三、配合有关部门对青少年进行科技咨询和组织科普活动，为青年解决一些致富奔小康中遇到的困难和问题。四、配合有关部门组织创办家长学校，抓好家庭教育，帮助解决贫困生、辍学生的就学问题。五

4、、掌握当地失足、劣迹少年基本情况，制定相应的帮教规划与措施，切实做到帮教与帮扶、帮带相结合，帮助他们解决思想、就业、生活、脱贫等问题，巩固帮教成果。六、开展调查研究，如实向有关部门反映或反馈青少年的思想脉搏和现状，为推动关工委工作，提供科学决策。七、关工委负责人参与对未成年人协会会员的评价工作；八、做好其他有关工作。桥下镇里村村里村村未成年人教育顾问职责一、参加本村有关未成年人教育工作会议，参与有关未成年人教育工作决策；二、及时宣传党的教育方针、政策和国家有关教育法律法规；三、宣传教育科学知识，特别是家庭教育，社会教育知识；四、指导、帮助本村开展家庭教育、社会教育；五、负责向学校反馈

5、未成年人在家、在村表现，向村反馈未成年人在校表现；六、参与对未成年人协会会员的评价工作；七、做好其他有关工作。桥下镇里村村里村村家长学校职责一、在村党支部、村委会领导下，在村关工委和村教育顾问指导下开展工作；二、组织开展家长培训，提高家长的家庭教育水平；三、组织开展评选优秀家长或家庭教育示范户活动；四、家长学校负责人参与对未成年人协会会员的评价工作；五、做好其他有关工作。桥下镇里村村里村村未成年人协会章程一、村未成年人协会是在村党支部、村委会领导下，村关心下一代工作协会和未成年人教育顾问指导下开展自我管理、自我教育、自我服务的组织；二、未成年人协会以维护会员合法权益，促进未成年人全面

6、发展，促进本村新农村建设为宗旨；三、全村未满十八周岁的未成年人（包括外来人员子女）均可申请加入协会，成为协会会员；四、协会下设小学分会、初中分会、高中分会，每个分会内设若干小组；五、协会设一名会长、若干名副会长；每个分会设一名分会长，由副会长兼任；每个小组设一名小组长；六、协会会长、副会长由协会全体成员选举产生；小组长由各小组成员选举产生；七、协会会长、副会长，各分会会长、小组长每年换届选举一次；八、协会具体任务是协助村关工委、村教育顾问组织会员开展以下活动：（一）开展政治学习；（二）开展文化学习；（三）开展文娱体育活动；（四）开展学干家务活动；（五）开展生产劳动；（六）开展社会服务

7、活动；（七）开展帮助困难会员活动；（八）开展其它有益的活动。九、协会对会员参加协会集体活动的情况进行考勤、考核，对会员在家在村表现进行监督、评议。十、协会每年评选一次优秀会员，合格会员、不合格会员。评为优秀会员的，给予适当奖励；并建议其所在学校给予表彰，评为不合格会员的，给予批评，并建议其所在学校取消其评选优秀学生资格。桥下镇里村村“春泥计划”未成年人活动俱乐部工作职责一、在村两委的领导下，配合青年团、妇联等开展工作。二、针对青少年思想状况，不定期的举行各