村春泥计划工作制度

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立村春泥计划工作制度　　篇一：春泥计划规章制度　　“春泥计划”　　东溪村未成年人教育工作　　规章制度　　学校、家庭、社会教育三结合工作制度　　一、加强组织领导　　村两委、村关工委成员、教育顾问、家长学校负责人、未成年人协会负责人每年年初召开会议，研究全年全村未成年人教育工作，确定重点实事；年中，对上半年工作进行检查回顾；年终，召开会议对全年工作进行总结。　　二、制定教育计划　　每年初，由村关工

2、委负责人、村家长学校负责人、村教育顾问和村未成年人协会负责人共同制订全年未成年人教育工作计划，安排每月工作任务。其中，暑假、寒假要制订专门计划。　　三、开展教育活动随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　村关工委、村教育顾问要指导村未成年人协会积极主动开展丰富多彩的活动，促进未成年人全面发展。教育活动要做到

3、校内校外有机结合，防止主题相互冲突，内容相互脱节。村关工委、村教育顾问要指导、支持、配合家长学校开展工作，组织家长培训，推进家庭教育活动，提高家长的家庭教育水平。　　四、沟通教育信息　　平时村关工委、村教育顾问和未成年人所在学校要加强沟通，确保双方经常、及时交流教育信息，随时掌握上级有关教育政策、法规，随时了解并相互通报未成年人思想、心理、学习、生活动态。　　五、共享教育资源　　村、校各种教育资源，如人才、基地、设施要互通有无，共享共用，充分发挥其应有作用。　　六、联评教育成果　　未成年人所在学校在评选优秀学生前，应将候选人

4、情况提前在其所在村内进行公示，接受村民监督，征求村关工委、村教育顾问和未成年人协会意见；村里评选优秀未成年人协会会员前，应将候选人情况提前在其所在学校内进行公示，接受师生监督，确保评选质量，并相互通报评选结果。未成年人在村内被评为不合格会员，应建议其所在学校取消其评优、评先资格。　　村关工委职责　　一、村关工委在村党支部及村委会的领导下，配合共青团、妇联、村教育顾问等开展工作。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来

5、，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　二、针对青少年思想状况，不定期地举行各类思想道德教育报告会，利用各种节假日、纪念日，开展多种形式的教育活动。　　三、配合有关部门对青少年进行科技咨询和组织科普活动，为青年解决一些致富奔小康中遇到的困难和问题。　　四、配合有关部门组织创办家长学校，抓好家庭教育，帮助解决贫困生、辍学生的就学问题。　　五、掌握当地失足、劣迹少年基本情况，制定相应的帮教规划与措施，切实做到帮教与帮扶、帮带相结合，帮助他们解决思想、就业、生

6、活、脱贫等问题，巩固帮教成果。　　六、开展调查研究，如实向有关部门反映或反馈青少年的思想脉搏和现状，为推动关工委工作，提供科学决策。　　七、关工委负责人参与对未成年人协会会员的评价工作；　　八、做好其他有关工作。　　东溪村未成年人教育顾问职责　　一、参加本村有关未成年人教育工作会议，参与有关未成年人教育工作决策；　　二、及时宣传党的教育方针、政策和国家有关教育法律法规；　　三、宣传教育科学知识，特别是家庭教育，社会教育知识；　　四、指导、帮助本村开展家庭教育、社会教育；随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉

7、动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　五、负责向学校反馈未成年人在家、在村表现，向村反馈未成年人在校表现；　　六、参与对未成年人协会会员的评价工作；　　七、做好其他有关工作。　　东溪村家长学校职责　　一、在村党支部、村委会领导下，在村关工委和村教育顾问指导下开展工作；　　二、组织开展家长培训，提高家长的家庭教育水平；　　三、组织开展评选优秀家长或家庭教育示范户

8、活动；　　四、家长学校负责人参与对未成年人协会会员的评价工作；　　五、做好其他有关工作。　　东溪村辅导员职责　　一、认真备课、上课；　　二、参与对未成年人协会会员评价工作；　　三、做好其他有关工作。　　篇二：春泥计划制度　　“春泥计划”实施工作领导小组职责　　1、按照上级要求，落实实施“春