赏识自己的学生.doc

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1、赏识自己的学生“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。”当庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼。而当一个班集体没有建立起良好班风时，许多班主任却满腹怨言，把问题全推及于学生。我认为班主任应该向农民学习，不要一味埋怨学生，要从自身上找原因，采用适当的教育措施。诚然，赏识教育就是一种行之有效的育人方法。当今，赏识已经成为教育者最关心的话题之一。心理学家威谱•詹姆斯曾这样说过：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”没有赏识，就没有教育。赏识是生命之间交往的桥梁；是孩子无形生命的阳光和雨露。赏识教育是倡导以理解、欣赏和赞美为主的教育；是让教师走进学生心灵，挖掘学生奋发向上潜能的教育。自己

2、种的花草，怎么看都觉得美，因为这里有自己的心血和汗水。赏识自己的学生，看好自己的学生，似乎是为人师者的本能。“赏识教育”是一种充满人情味、充满生命力且可操作性极强的教育方法，它对于社会发展、人类进步有着积极的促进作用。“好学生都是夸出来的。”让我们以人为本，用一颗金子般的爱心，多一份理解，多一份欣赏，多一份赞美，赏识自己的学生，走进学生的心灵，相信学生未来的辉煌就在我们的赏识之中。