中班散文《芽》教案.doc

《中班散文《芽》教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在园内课堂教学比赛中获一等奖中班散文欣赏《芽》江苏省南通市级机关第二幼儿园设计与执教：滕惠群活动目标1．欣赏散文，懂得春天的芽儿要在阳光、春风、雨露的滋润下才能茁壮成长的科学道理。2．理解散文，感受散文的语言美，尝试用姿体动作表现散文的内容。3．能在集体面前大胆地表述，提高口语表达能力。活动准备1、PPT《芽》，自制的大书《芽》，图文结合的散文挂图2、用瓶子装着的种子五粒。3、钢琴曲《童年》、《蝴蝶与花》。活动过程一、  用种子引出主题“芽”。——出示种子，“老师带来了6粒种子，数一数！——还有一粒种子去哪儿了

2、？——“在这里！”放PPT。——原来这粒种子已钻进土地妈妈的怀里。二、通过PPT，观察芽的生长过程，知道春芽的生长离不开太阳、春风、雨露。——种子钻进了土地妈妈的怀里，变成了什么？（芽）——看看，芽儿从土地妈妈的怀里探出头来，像什么？学一学她的样子。——芽儿有些害怕，为什么？谁来帮助芽儿？（太阳、春风、雨露）——太阳、春风、雨露是怎样帮助她的？——理解词：健康、坚强、欢畅。——在太阳、春风、雨露的帮助下，芽儿有什么变化？（长大了，长高了，象个会跳舞的小女孩）三、教师有表情地在配乐声中阅读大书《芽》。四、用图文结

3、合的形式，理解并学习散文《芽》——刚才看的这本书名字叫什么？书里面有谁？你记住了哪一句话？——幼儿边说教师边出示图或字卡。——你最喜欢诗歌中的哪一句话？——学说短句：太阳说：“别怕，我把你一晒，你就会变得健康的！”春风说：“别怕，我把你一吹，你就会变得坚强的！”雨露说：“别怕，我把你一洒，你就会觉得欢畅的！”——一起看图文尝试朗读散文。——芽儿需要太阳、风儿、雨露的帮助才能长大，小朋友的长大，需要哪些帮助？五、用姿体表现散文《芽》（钢琴曲《花儿与蝴蝶》）六、以种子的话结束活动——种子们好羡慕这粒发芽的种子，它们

4、也都想要发芽长大了，让我们帮助种子种到泥土里，给它浇点水、晒晒太阳，使它发芽、长大吧！活动延伸：每位幼儿种一粒种子，照料并观察它的发芽、生长过程。