语言活动：小熊过节（故事）.doc

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1、活动名称：小熊过节（新大全P24）活动目标：1．通过故事欣赏，学习作品中的人物对话。2．体验快乐、伤心的不同情感，知道同伴间要相互关心。活动准备：每人一套“快乐、伤心”的脸谱。与故事相关的挂图。活动过程：一、关于“六一”“十一”的谈话，引出活动“小熊过节”1．“六一是谁的节日呢？”2．“十月一号又是什么节呢？”3．“六一是小朋友的节日，十月一日是我们祖国妈妈的生日。每到哪个时候呀，我们小朋友总是高高兴兴地参与许多的庆祝活动。那么，有只小熊呀也要过节了，它又是怎样过节的呢？二、感受故事1．逐段演示，理解故事的内容。学说作品中人物的对话。A、“故事里有谁？发生了一件什么事？”B、“小兔

2、妹妹发现花被人摘了心情怎么样啊？她会用什么样的语气说话呢？”C、“小熊发现自己做错事后是怎么样的？它又是怎么对小兔妹妹说的呢？”（幼儿自由交流，学习故事里人物的对话）2．完整地欣赏配乐故事3．利用不同的表情脸谱，体验小熊的快乐、小兔伤心的情感。4．故事表演，体验文学作品中人物的不同情感，同伴间的友好关系。“我们小朋友之间应该是什么样子的呢？”“如果你做错了事，你需要怎么做？”三、教师小结：同伴之间要互相关心，如果自己做错了事要主动道歉，认识到自己的错误行为。附故事：小熊过节过节啦！太阳眯眯笑，小鸟喳喳叫，小熊乐得把头摇。一早起来，小熊就帮妈妈把屋子打扫得干干净净。看着干净整洁的屋子

3、，小熊乐了，心想：在桌子上放上一瓶鲜花，那就更美了。小熊兴冲冲地到邻居小兔家院子里摘了许多花：有红的、有紫的、有黄的，还有白的，五颜六色插在花瓶里，可美啦！小熊心里乐滋滋的。突然小熊听到小兔在哭，连忙跑过去问：“小兔妹妹，你为什么哭呀？”小兔说：“这些花是我好不容易种出来的，想让每个人都看到这些美丽的花，可是，可是……那些花，没有生命了，多可怜啊！”小熊兴冲冲地到邻居小兔家院子里摘了许多花：有红的、有紫的、有黄的，还有白的，五颜六色插在花瓶里，可美啦！小熊心里乐滋滋的。突然小熊听到小兔在哭，连忙跑过去问：“小兔妹妹，你为什么哭呀？”小兔说：“这些花是我好不容易种出来的，想让每个人都

4、看到这些美丽的花，可是，可是……那些花，没有生命了，多可怜啊！”小熊的脸一下子红了，说：“对不起！那些花是我摘的！”这时，妈妈走来了，对小熊说：“一个人应该多为别人着想，你能承认错误还是个好孩子。”小熊说：“妈妈，我知道错了，我去请大家都来看这美丽的花，我们大家一起来庆祝节日吧！