初三英语重要知识点整理：实义动词的过去分词

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1、初三英语重要知识点整理：实义动词的过去分词初三英语重要知识点整理：实义动词的过去分词过去分词的用法讲解如下：过去分词的用法在英语语法中很是普遍。那么，如何正确的使用过去分词呢?我们看看过去分词的用法解析，只有了解了过去分词的用法，才能正确的运用和使用它。一、基本概念1分词的定义动词的-ed分词即过去分词，是由动词的过去分词构成，一般只有一种形式。2过去分词的语法作用：过去分词一方面具有动词的性质，另一方面也相当于一个形容词或副词，在句中可以作表语、定语、状语和补足语。1)过去分词作表语，主要表示主语的心理感觉或所处的状态。如：Dn’ttuhtheglassbeauseiti

2、sbren不要碰那个杯子，它是坏的。Heisquitepleasediththedesignfthedress她很喜欢那礼服的式样。2)过去分词做定语：单个的过去分词作定语一般放在名词的前面，相当于一个定语从句。如：Theexitedpeplerushedintthebuilding激动的人们奔进了大楼。eneedrequalifiedteahers我们需要更多合格的教师。过去分词短语作定语通常放在被修饰的词后面，相当于一个定语从句。如：Isthereanthingplannedfrtrr?明天有什么活动吗?Thesuggestinadebthefreignexpertas

3、adptedbtheanager外国专家提出的建议被经理采纳了。过去分词作定语也可用作非限制性定语，前后用逗号隔开。如：Thebs,rittenbLuXun,areppularithanhinesepeple这些书是鲁迅写的，受到了许多中国人民的喜爱。Theeeting,attendedbnethusandstudents,asasuess这次会议获得很大的成功，共有一千个学生出席了。3)过去分词做状语：过去分词和-ing分词作状语一样，也可以表示时间、原因、条、让步、方式或伴随情况等。①表时间，相当于一个时间状语从句，有时过去分词前可加连词hen或hile强调时间概念。如

4、：Seenfrthetpfthehill,theitledlieabiggarden从顶上看，这个城市就像一个大花园。AeptedbthePart,hedeidedtdevtehislifettheausefthePart入党以后，他决定献身于党的事业。②表原因，相当于一个原因状语从句。如：Deeplvedbthestr,theexitedpeplestppedquarrellingitheahther激动的人们被那个故事深深地感动了，停止了争吵。Enuragedbthespeeh,theungpepleadeuptheirindsttaeupthestruggle受到了讲

5、演的鼓舞，年轻人决定起从事斗争。③表条，相当于一个条状语从句，有时过去分词前可用if等词。如：Givenantherhane,heilldbetter再给他一次机会，他会做得更好。paredithurbrther,ushuldaegreatereffrtststudEnglish和你哥哥相比，你应该更加努力学习英语。Ifheated,ateranbeturnedintstea水如果被加热，会变成水蒸气。④表让步，相当于一个thugh/althugh引导的让步状语从句。如：Exhaustedbtherunning,theentnrunningaftertherbber尽管已经

6、跑得筋疲力尽，他们还是继续追赶着那个强盗。Laughedatbanpeple,hentinuedhisstud尽管被许多人嘲笑，他还是继续他的研究。⑤表方式或伴随情况。如：Theldanentintther,supprtedbhisife那个老人在他的妻子的搀扶下走进了房间。Seatedatthetable,fatherandIeretalingabutb我和父亲坐在桌子旁边讨论着我的工作问题。4)过去分词作补足语：过去分词可以在see,hear,ntie,ath,find,get,have,feel,ae,leave,eep等词后与一名词或代词构成复合宾语，用作宾语补语。

7、如：henillugtthehspitalandhaveurtthexained?你什么时候去医院检查你的牙齿?henuareaingaspeeh,ushuldspealudertaeurselfheard当你在作报告时，你应该讲响一点使自己被人听清。当这类句子变成被动语态时，过去分词用作主语补语。如：neftheglassesasfundbren有人发现其中一个杯子破了。Theshuldbeeptinfredfthesituatinthere应该让他们知道那儿的形势。二、特别提醒1过去分词作状语时，它的逻辑主语一