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《初三英语重要知识点整理:实义动词的过去分词》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、初三英语重要知识点整理:实义动词的过去分词初三英语重要知识点整理:实义动词的过去分词过去分词的用法讲解如下:过去分词的用法在英语语法中很是普遍。那么,如何正确的使用过去分词呢?我们看看过去分词的用法解析,只有了解了过去分词的用法,才能正确的运用和使用它。一、基本概念1分词的定义动词的-ed分词即过去分词,是由动词的过去分词构成,一般只有一种形式。2过去分词的语法作用:过去分词一方面具有动词的性质,另一方面也相当于一个形容词或副词,在句中可以作表语、定语、状语和补足语。1)过去分词作表语,主要表示主语的心理感觉或所处的状态。如:Dn’ttuhtheglassbeauseiti
2、sbren不要碰那个杯子,它是坏的。Heisquitepleasediththedesignfthedress她很喜欢那礼服的式样。2)过去分词做定语:单个的过去分词作定语一般放在名词的前面,相当于一个定语从句。如:Theexitedpeplerushedintthebuilding激动的人们奔进了大楼。eneedrequalifiedteahers我们需要更多合格的教师。过去分词短语作定语通常放在被修饰的词后面,相当于一个定语从句。如:Isthereanthingplannedfrtrr?明天有什么活动吗?Thesuggestinadebthefreignexpertas
3、adptedbtheanager外国专家提出的建议被经理采纳了。过去分词作定语也可用作非限制性定语,前后用逗号隔开。如:Thebs,rittenbLuXun,areppularithanhinesepeple这些书是鲁迅写的,受到了许多中国人民的喜爱。Theeeting,attendedbnethusandstudents,asasuess这次会议获得很大的成功,共有一千个学生出席了。3)过去分词做状语:过去分词和-ing分词作状语一样,也可以表示时间、原因、条、让步、方式或伴随情况等。①表时间,相当于一个时间状语从句,有时过去分词前可加连词hen或hile强调时间概念。如
4、:Seenfrthetpfthehill,theitledlieabiggarden从顶上看,这个城市就像一个大花园。AeptedbthePart,hedeidedtdevtehislifettheausefthePart入党以后,他决定献身于党的事业。②表原因,相当于一个原因状语从句。如:Deeplvedbthestr,theexitedpeplestppedquarrellingitheahther激动的人们被那个故事深深地感动了,停止了争吵。Enuragedbthespeeh,theungpepleadeuptheirindsttaeupthestruggle受到了讲
5、演的鼓舞,年轻人决定起从事斗争。③表条,相当于一个条状语从句,有时过去分词前可用if等词。如:Givenantherhane,heilldbetter再给他一次机会,他会做得更好。paredithurbrther,ushuldaegreatereffrtststudEnglish和你哥哥相比,你应该更加努力学习英语。Ifheated,ateranbeturnedintstea水如果被加热,会变成水蒸气。④表让步,相当于一个thugh/althugh引导的让步状语从句。如:Exhaustedbtherunning,theentnrunningaftertherbber尽管已经
6、跑得筋疲力尽,他们还是继续追赶着那个强盗。Laughedatbanpeple,hentinuedhisstud尽管被许多人嘲笑,他还是继续他的研究。⑤表方式或伴随情况。如:Theldanentintther,supprtedbhisife那个老人在他的妻子的搀扶下走进了房间。Seatedatthetable,fatherandIeretalingabutb我和父亲坐在桌子旁边讨论着我的工作问题。4)过去分词作补足语:过去分词可以在see,hear,ntie,ath,find,get,have,feel,ae,leave,eep等词后与一名词或代词构成复合宾语,用作宾语补语。
7、如:henillugtthehspitalandhaveurtthexained?你什么时候去医院检查你的牙齿?henuareaingaspeeh,ushuldspealudertaeurselfheard当你在作报告时,你应该讲响一点使自己被人听清。当这类句子变成被动语态时,过去分词用作主语补语。如:neftheglassesasfundbren有人发现其中一个杯子破了。Theshuldbeeptinfredfthesituatinthere应该让他们知道那儿的形势。二、特别提醒1过去分词作状语时,它的逻辑主语一