适合小班幼儿的民间体育游戏.doc

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1、适合小班幼儿的民间体育游戏香蕉苹果玩法：由两名幼儿商量扮演香蕉和苹果的角色，并戴好香蕉和苹果的头饰。游戏开始，两人双手对合再高举搭好，幼儿在搭好的手下依次钻过，边钻边念儿歌：“香蕉苹果丁铃铃。”当念到最后一个字时，两人高举的手一下子放下来，拦住正钻过去的人，问他吃香蕉还是苹果，如吃香蕉就排在香蕉小朋友的后面，如吃苹果就排在苹果小朋友的后面，依次类推，直至全部小朋友都拦住。然后香蕉组和苹果组第一个小朋友手拉手，后面小朋友抱住前面小朋友的腰进行拔河比赛。  小孩小孩真爱玩玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。”等幼儿念完后，教师继续

2、念：“摸摸大树 (或滑梯等物 )跑回来。”说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。游戏重复 2-3次。 顶  锅  盖              游戏目的：培养幼儿反应的敏捷性，发展幼儿观察、记忆力。游戏方法：请一名幼儿蒙上双眼，两手掌张开，手心向下，其余幼儿(七至八名)的手指触在蒙眼人两手掌中。游戏开始，大家一起念到儿歌最后一字时，蒙眼人立即关住手掌，幼儿则同时将手指抽出，谁的手指被捏住，就叫蒙眼人猜出他是谁，如三次猜不出，就要向大家行礼或表演节目。然后交换角色，游戏继续进行。游戏规则：1．蒙眼人必须等儿歌念完后才能把手掌关住。2．蒙眼人可根

3、据幼儿的声音或摸他的身体判断是谁。附儿歌：顶锅盖，油炒菜，辣椒辣了不要怪。呼(做吹气状)，一口气，呼(做吹气状)，二口气，一，二，三。 挑  小  棒            游戏目的:锻炼幼儿手指小肌肉，培养幼儿观察力。游戏准备:冰棍棒一捆(20根左右)。游戏方法:两至三人为一游戏组，通过猜拳或其他方法排出先后。游戏开始，第一个幼儿把冰棍棒竖在手里，然后散在桌上，手拿另一根棒，去挑桌上的棒，但不能碰别的棒，如果碰到就算输。大家轮流游戏，直至桌上的棒挑完后，数一数谁挑得最多，以数量多少决定胜负。捉    猴游戏目的:发展幼儿的观察力。游戏方法:两人一组，一幼儿一只手

4、握住另一只手的五个手指。五个手指只露出一点指尖，让对方从五个指头中找中指(中指表示小猴)。每人可找三次，看谁找对的次数多为胜利者。游戏规则:握住的手不能松开。 老鹰捉小鸡游戏目的:培养幼儿躲闪跑的能力。游戏方法:通过猜拳或其他方式决定扮演“老鹰”的幼儿一至两名，其余幼儿扮“小鸡”。游戏开始，“小鸡”在场地内跑，并做觅食动作，如感到有被抓的危险，可说“停”并停下不跑，则可免捉。“停”住的小鸡如还想跑动，则请另一只“小鸡”过来拍一下手，方可重新跑动。躲闪不及被“老鹰”捉住的“小鸡”，要和“老鹰”互换角色，游戏重新开始。游戏规则:1．“小鸡”说“停”后，老鹰就不能再去捉

5、他。2．“小鸡”没得救时，不能跑动。乒铃乓啷起游戏目的:培养幼儿反应的灵敏性。游戏方法:两名幼儿面对面站立，双脚并拢向上跳两下，边跳边说：“乒铃乓啷——”当说到“起”时，各自选择“鎯头、剪刀、布”中的任何一种，比一比谁胜利。输的一方用食指指着鼻子，胜的一方说出五官(口、眼、鼻、耳、舌等)的名称让输者指。如果指正确了，双方继续游戏。游戏规则:按“鎯头”胜“剪刀”，“剪刀”胜“布”，“布”胜“鎯头”决定胜负。 捉  影  子游戏目的:训练幼儿动作的敏捷性。游戏准备:小镜子一面。游戏方法:教师用镜子反射阳光，照在墙上，让幼儿用手捕捉，照在地上，让幼儿用脚踩。游戏规则:只

6、能捕捉影子，不能推搡小朋友。建议:光不能照向幼儿的眼睛，光点移动幅度不能太大，可多分几个小组玩。 我们都是木头人游戏目的:培养幼儿自我控制的能力。游戏方法:幼儿围在一起，请出一“领导”人站于前。游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到最后一个字时，静止不动，谁动了就为失败者。游戏规则:当念到最后一个字时就不能再动了。建议:1．为提高幼儿兴趣，“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作，如：“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学祥并静止，学错动作或走动者为输。2．幼儿也可自由发挥做各种动作。附儿歌:三、三、三，我们都是木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑。 打

7、    鼓游戏目的:锻炼幼儿手指的小肌肉。游戏方法:幼儿边念儿歌边练习手指开合。预备姿势：幼儿双臂前平举，指尖向前，念第一句时，中指、无名指、小指并拢，食指与中指开合三次；念第二句时，其他手指并拢，小指与无名指开合三次；念第三句时，中指、无名指并拢，食指与小指同时开合三次；念第四句时，食指与中指并拢，无名指与小指并拢，中指和无名指开合三次。游戏规则:要并拢的手指不能分开。建议:一幼儿在练习，另一幼儿在旁边检查，看其做得是否正确。附儿歌:上打三通鼓，下打三通鼓，两面一齐打，中间裂道缝。脚底搬搬游戏目的：培养幼儿动作的灵敏性。游戏方法：幼儿两至三人围坐在一起，伸出自己

8、的双脚。游