怎样与学生取得有效沟通.doc

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1、怎样与学生取得有效沟通结合自己工作，深感很多的班主任对班级或学生个体出现的问题不可谓不煞费苦心，但却事倍功半，究其原因是与学生缺乏有效沟通。人与人交往，沟通是桥梁。在社会交往中，我们会遇到各色各样的人，我们要不断地调整自己的沟通的方法和技巧。要取得有效沟通，首先要做到平等。班主任与学生的人际沟通是与人的交往，是教师德精神整体与学生的精神整体发生相互作用的过程。在师生沟通的过程中，教师是处于主导的地位，很容易将学生定位为一个被动接受的角色，粗暴地、居高临下地进行说教和灌输，这样，无论教师的话是多么正确

2、，就是不能让学生接受和信服，究其原因，就是缺乏平等。要做到平等，就要树立现代的师生关系观。随着社会民主化进程的推进，现代学生的主体意识、民主意识也在加强，学生学校教育中的地位是“主体”，教师是“主导”。学生作为社会生活的一个主体，也渴望师生之间可以平等沟通，渴望老师能像朋友一样和自己聊天、交流。这就要求我们要改变传统的教育观念，像对待成年人一样给学生以尊重，变居高临下为平等沟通，给予学生表达自我的机会。要取得有效沟通，就要多尝试不同的沟通方法。有的班主任常抱怨“我对他已经没有办法了”或其他晦气的话，

3、然后将学生踢走，自己就不再思考解决问题的方法了。作为班主任，班级事务的处理是责无旁贷，一有问题抛给别人的做法并不利于自我以后工作的开展和班级的管理。其实我们应该有一个信念：办法总比困难多，一个办法不行可以思考运用第二个，或可根据效果的反馈进行策略的调整，树立信念，找出新的方法进行尝试。要取得有效沟通，还要不断提升沟通的技巧。在教育谈话中，我们用心倾听学生的讲话，关注学生的情绪，不要随意打断对方的讲话，让学生信任你，引导学生说出自己的心里话，肯定学生正确的观点。同时教师要掌握有效的表达技巧，要真诚、亲

4、切、有针对性，切忌刺激性言语。让学生自己自觉地认识到自己的错误，教师适时引导并提出批评，和学生一起找出解决问题的方法，让学生心服口服。要取得有效的师生沟通，我认为最重要的还是班主任要做个有心人，要了解自己的长处与不足，适时调整自己；同时又要了解自己班里每一个学生的性格、个性特点，进行有准备沟通的。当遇到沟通不畅时要多反思自己、多分析原因，找出新的对策。教师要不断地学习，不断地充实自己，不能完全依靠过往的经验来处理事情，因为我们身边的一切都在变化，都有难以确定的因素。