2014春小三班开放发言稿.doc

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1、2014年春学期小三班开放活动发言稿尊敬的各位家长:下午好!首先请允许我代表苗苗园孔园长、小三班老师及全体宝宝对各位在百忙之中抽空参加本次开放活动表示衷心的感谢和热烈的欢迎!谢谢您把孩子送到我们幼儿园来,送到我们的身边,我们感到非常荣幸,你们的参与不仅是对孩子们的尊重,也是对我们工作的支持和理解。今天我们坐在这里的共同心愿是为了孩子们的健康、快乐的成长。本次家长会我们主要是向家长介绍以下几方面:一、班级情况简介本学期继续由我担任小三班的班主任老师,翟老师担任配班老师,我2002年参加工作,翟老师也已经工作了将近1个年头,年复一年日复

2、一日,我和苗苗园的孩子已经相伴走过了数个春夏秋冬,可以说积累了一些经验,翟老师年轻有活力,可以说我们小三班是个温暖、快乐的大家庭,作为老师,我们爱着孩子们,因为他们都是那么的活泼可爱,虽然有时老师也会很严格,俗话说:没有规矩,不成方圆。但也像妈妈一样照顾他们、爱护他们。话说到这里,家长们一定都关心自己的孩子在幼儿园的情况,那我就讲讲孩子们的基本情况,开学以来,宝贝们在各方面都有了明显的进步,主要表现在以下几方面:1.孩子在幼儿园都开始喜欢上幼儿园了,有了集体意识,适应幼儿园的集体生活。我班宝宝跟其他班小朋友交流时开口闭口都是“我们小

3、三班”“我们刘老师”、“我们翟老师”、每个孩子都显示出自己的个性。比如:张楚岩、孔圣杰、卞芯蕾、高明仪、高祝亮、贾帅文等歌声响亮好听,上课专注,做事认真踏实。汤文轩、戚梓潇、叶梓羽、孙子涵、刘梓州、陈润明、刘灏然等几个小朋友虽然好动,但是接受新知识快,求知欲强。再说,好动也是宝宝的天性。顾梦瑶、韩晗、张嘉欣、周欣妍、张家润、周峻梁等小朋友动手能力强了,喜欢手工、绘画活动。徐锦晨、闵锐、李晨艳、马帅晨、曽心宇、蒋皓琪、戚涵悦等几个小朋友由原来的内向、胆小变得越来越自信了,敢于在同伴面前表现自己了。于博、李沐潼、卞仁宸、章玉婷等小朋友变

4、得越来越懂得遵守规则了,逐渐形成了规则意识,活动中专注的时间延长了。黄笑楠、芦逸轩、杨振宇、杨梦甜自理能力提高了,能做到独立用餐,自己能整理自己的衣物,脱下的鞋子也能学会摆好放整齐了。2.上课常规刚开学上课时,小朋友有的喜欢一只脚跪在椅子上听,有的虽然坐得很好,但喜欢低着头摸东西,有的喜欢坐着抢答。我们老师就多制作了一些教具来吸引孩子的注意力。对于坐姿端正,积极举手发言,不随便讲话的小朋友及时送上一些小贴画、好宝宝亮点以示鼓励3、表扬。就这样经过两个多月的努力,孩子们上课常规也基本形成了,今天上午家长朋友们也亲眼看到了。3.生活常规

5、这一方面也一直保持的比较好,特别是我班的吃饭。大部分孩子能做到独立用餐,吃饭时注意保持桌面整洁,餐后擦嘴巴。也有些宝宝特别慢,吃饭拖拉,还有的宝宝出现挑食、偏食现象,针对以上几种情况,我和顾老师燕老师对吃饭问题也非常重视,对于吃得快的宝宝,老师会在一旁提醒:小口一点,一口吃完再吃第二口,要细嚼慢咽,对于吃得慢的宝宝,除了让他们先吃以外,我们还在吃饭时创设情境来激发宝宝的进餐欲望。如在吃饭时我们会设定一个“买饭”的游戏,老师会做收银员,宝宝来添饭就假装给钱(有的宝宝说给你3块,有的宝宝说给你5块,有的宝宝还说老师我没钱,刷卡可不可以)

6、,这样一来宝宝既觉得吃饭有趣,又都愿意认真吃饭,个个添饭,在我们班每天饭、菜、汤全都吃光,保证11:35准时散步。4.游戏活动——宝宝们喜欢参加体育活动,做游戏,爬、跳、钻、跑等基本动作的协调性增强了,这些在亲子活动、晨间活动和户外活动中家长也都亲眼看到了。5.语言表达能力——语言表达能力有了不同程度的提高,今天宝宝的个人才艺表演家长们也看到了。当然也有需要提高的方面:1.个别幼儿普通话有待加强,宝宝在幼儿园与老师与同伴的交谈基本都是普通话,但孩子回到家后基本都是家乡话,对于普通话说得不是很好的幼儿,家长在家不防也多跟孩子说说普通话

7、。2.由于现在的孩子大都是独生子女,常常以自我为中心。活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。所以现在我们经常会提醒孩子学习“分享”的快乐。二、卫生保健工作卫生保洁工作是我们工作重点,每个孩子都有一套自己的生活用品,如:杯子、毛巾、被褥。每样东西都定期进行消毒,杯子每天都用紫外线消毒,毛巾每天都用84消毒,被褥每周晒一次、每月洗一次。不仅个人生活用品进行消毒,孩子的生活场所、活动场所都一一进行消毒。教室卧室每天都用紫外线消毒。孩子的玩具以及厕所都用84消毒,包括桌椅,凡是孩子接触到的地方都用稀释后的84消毒液擦拭。老师会在孩

8、子吃饭前玩耍后提醒帮助宝宝用流水洗手,防止细菌进入口腔,引起一些疾病,同时也是让孩子养成良好的个人卫生习惯。另外还会加强孩子的身体锻炼,宝宝们每天户外活动时间不少于2小时。中午散步活动、课间活动,下午游戏活动,我们让孩子呼吸外面新鲜空

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