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时间：2020-06-19
《教学设计（教案）盛开的鲜花.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计（教案）模板基本信息学科美术年级二年级教学形式上课教师陈晓燕单位慈溪第三实验小学课题名称《盛开的鲜花》学情分析分析要点：学生对渐变色有了解，不系统。教学目标1、感受鲜花的美，了解鲜花于人类生活环境的关系。2、学习渐变色，掌握渐变色的涂色要领，进行涂色练习。3、培养善于观察、勤于表现的好习惯。教学重点：掌握基本的渐变色表现手法。教学过程一、游戏导入，感知渐变色1.了解色相渐变2.了解明度渐变二、欣赏评述，寻找渐变色1.揭题：刚才我们玩的渐变色游戏，其实鲜花早就学会了。板书：鲜花2.欣赏视频3.实物观察三、尝试表现，探
2、究渐变色1.欣赏图片：鲜花因它多变的色彩而更美丽，让我们走进四季花园，感受鲜花之美，感受色彩之美。四、名画欣赏，感知渐变色五、学生画花，创作渐变色六、作业展示，评价渐变色七、拓展花文化，了解色彩之美板书设计盛开的鲜花多色单色渐变色作业或预习学生将作业展示在黑板上，组成六幅画，评出最美的花。教师引导学生重点从色彩方面经行评价。评出单项奖和整体奖项。自我评价自我评价组长评议或同行评议（可选多人）：评议一单位：姓名：日期：
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