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小数的大小比较_导学单.doc

小数的大小比较_导学单.doc

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1、和谐课堂——行动工具《小数大小的比较》导学单姓名成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.931、把4位同学的跳远成绩按从大到小的顺序排列。2、想一想：怎样比较两个小数的大小。校长寄语：用和谐教育理念培养健康和谐发展的人

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