兴趣是最好的老师文档.doc

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1、兴趣是最好的老师每个人都喜欢做自己感兴趣的事，科学探究也在很大程度上得到这一情感力量的推动。如何激发培养孩子学习的兴趣呢？首先，创设教学情境，激发学习兴趣。要充分发掘学习内容本身的魅力，加上孩子对大千世界的好奇心，来激发起孩子的学习兴趣。知识来源于生活。老师要广泛利用教学资源，使用实验、表演、幻灯、投影、讲故事、猜谜语等多种形式，紧密联系孩子们已有的生活经验，结合学习目标，创设有意思的教学情景。引导孩子们发现问题，使他们产生强烈的好奇心，进而，让浓厚的兴趣推动他们积极主动地去探究，去学习。第二、运用孩子们喜欢的方式教学，呵护和培养他们学习的兴趣。孩子总是喜欢亲自动手。所以，“做中学”

2、应该成为科学探究的主旋律。当孩子们在教学情境中发现这样或那样的问题时，老师要注意保护他们的好奇心，不能以简单粗暴的方式扼杀否定，要鼓励孩子有选择地去探究。更要组织好孩子们的探究活动。为此，老师可以课前试着做一次，充分感受活动过程的策略和困难，这样，在活动中就能给孩子以适当的指导和帮助，呵护他们的学习兴趣，让他们能较好的进行实践探究，亲历知识的形成，获得成功的愉悦体验。培养继续学习的热情。让他们逐渐地学会学习，越来越对科学探究感兴趣；而这份兴趣可能会成为他学科学、用科学的强大动力。此外，合作与交流也是孩子们乐意的学习方式，老师要注意协调小组内孩子的关系，指导孩子分工合作。在合作交流的学

3、习活动中，孩子会获得更丰富的情感体验，这对于孩子的学习兴趣也是有促进作用的。第三、发挥评价的激励作用，促进兴趣的巩固和发展。课内，老师要看到孩子积极的一面，多做正面的鼓励性评价；同时，注意发挥学生之间的评价和学生自己的评价，引导孩子也看到积极的一面，多做正面的评价。课外，可以开展科技活动，学生科技成果展示，颁奖等形式，进一步促进学生学科学用科学的兴趣的发展。总之。兴趣是最好的老师，让兴趣引领孩子们健康快乐地成长吧！