老师是最好的兴趣.doc

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1、老师是最好的兴趣凤台县肖集初级中学　赵雷【内容摘要】老师在教学中会遇到有些学生成绩很差，究其原因是这些学生厌学。大家都知道“兴趣是最好的老师”，当我们绞尽脑汁去激发学生的学习兴趣的时候，往往忽视我们自己，其实我们老师才是义务教育阶段学生学习最大的兴趣；一名学生喜爱的老师才是激发学生学习兴趣的关键所在。本论文先论述为什么教师是学生的兴趣，接下来阐述怎样做一名学生喜爱的老师。【关键词】老师　兴趣　基本功　形象　睿智爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。所谓兴趣，指的是人们积极探究某种事物和爱好某种活动的心理倾向，是推动学生进行学习活动的内在动力。要想让学生喜欢某一学科，进而提高学习成绩，就必须要

2、让他对这门学科产生兴趣。那么怎样才能让学生喜欢这门学科进而产生内在动力呢，我觉得——就是老师——“兴趣是最好的老师；老师是最好的兴趣”。试想，作为一名老师，当你站在讲台前时，学生看了你就想睡觉甚至就厌烦，那么学生又怎么会对你教授的课产生浓厚的兴趣呢，又谈何有学习这门课的内驱力呢？只有让学生喜欢你这个老师，爱屋及乌，才会对你教的课产生兴趣。所以，老师才是这些天真、纯洁的中小学生学习的“兴趣”之源！怎样才能赢得学生们的青睐呢？首先，作为一名教师除了具备扎实的专业基本功，还应当储备相应的其他专业、其他领域的知识，有备无患。就拿现在的教材来说，语文课本已经不是以前单纯的名家名篇，而是一个从字词积累到

3、培养技能，从朗读背诵到陶冶情操，从感受生活到解读人生的一个完整的的体系。历史、科技、环保等等都有涉及。课堂也是灵活的，像《从百草园到三味书屋》中的鲁迅问老先生“怪哉”的事比比皆是。我们老师即使不“生气”，但老是“不知道”，显然是赢不得学生的“芳心”的。其次，我们要树立良好的形象。我们不能做寿镜吾，也不能做藤野严九郎。社会心理学云——“第一印象一经建立，对其后的信息的组织、理解有较强的定向作用。”尽管你是一位好老师，但你不经意的穿着裤头背心、趿拉拖鞋、头发凌乱的尊荣被学生建立为第一印象后。你一百次的西装笔挺都不能抵消那首因效应给他带来的对你的厌恶之情。当然我绝对不主张教师一定要金玉其外，我只是

4、觉得我们不能像藤野那样忽视外表，其实更重要的我们要从修养上来树形象——高尚的灵魂、健康的心理、文明的举止这才是最重要的，不然败絮其中，更赢不来学生对你的好感的。第三，我们还要具备睿智的头脑。这里，我想起了在上师范的时候，老师讲过的一个案例——第一节课老师点名，忽然发现有一个学生的名字不认识，聪明的老师就把其他的名字点完，然后问：“有没有没点到的同学？”这个学生站了起来，老师就问他：“你叫什么？”学生然后就回答。这样老师就记下了。反之老师谦虚谨慎的说自己不认识，自己尴尬不说，有些理解能力差的学生就会认为这老师没水平，产生对你的轻视之感。我自己也有一次类似的经历——有学生拿一段课外阅读让我分析时

5、，里面有一句英语，我不认识，于是就问他们是什么意思。他们告诉我之后又带有卖弄之形的背了一段。我明白他们是在善意的嘲笑我不懂英语。其实我的英语也就初一学生水平，他们现在初三了，肯定比我强。但我说：“别看我的英语不好，但你们全班都用英语向我问问题，我保证我用英语的回答，不但语意正确，而且语法正确！”学生们一个个跃跃欲试，写了一大堆问题。我好多都看不懂，但不怕——“Idon’tknow”，我把这句大大写在黑板上。