本册教材的古语的启示.doc

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1、本册教材的古语的启示：凡事预则立，不预则废。（做事前要有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。）三人行必有我师焉。他山之石，可以攻玉。（要善于学习和吸取他人经验）千里之行，始于足下。（理想和目标的实现必须落实在具体行动中）工欲善其事，必先利其器。授人以鱼，不如授人以渔。（强调了掌握学习方法的重要性）纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行。(要注重社会生活和社会实践)文武之道，一张一弛。（注重劳逸结合）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(强调了学习兴趣的重要性)知人者智，自知之明（既能正确的认识别人，又能认识自己的人才是最聪明的）世界上没有完全相同的两片树叶。（强调每个人的独

2、特性）天生我材必有用（P67）天时不如地利，地利不如人和。（强调了人际交往人际关系的重要性）海纳百川，有容乃大。宰相肚里能撑船。（强调了宽容待人）己所不欲，勿施于人。（诠释了换位思考含义，自己不希望的事情不要强加给别人）仁者爱人。（强调了关心是相互的）君子莫大乎与人为善。（强调了帮助他人是是善心和爱心的表现）通往心灵的大路是你的耳朵。（学会倾听）临渊羡鱼，不如退而结网。（要想得到好的结果，就要做好充分的准备。）诚者，天之道也；诚之者，人之道。（强调了诚信、诚实是为人处事的基本原则）宁向直中取，不可曲中求。（为人做事要堂堂正正、诚实、公平、公正）第一单元扬帆起航第一课　走

3、进中学1、适应新学校了解学校，用心关注、细心感受学校，积极参加各种校园社团、文化活动。2、校训感悟（P5）⑴什么是校训？校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。⑵校训反映了什么？校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。3、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）⑴敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”。⑵给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己。4、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。良好友

4、谊的开端是记住他人的名字。（P8）5、适应新老师：老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。（P9）⑴想办法让老师认识自己。⑵关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。⑶有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交流。6、让我们同行（P11）为了快乐的成长，为了幸福的回忆，我们应以主人的身份融入班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家”。7、理想中的班集体（自由发挥，思想健康，符合要求即可）相互尊重，团结友爱，富有凝聚力；文明上进，纪律严明又不失活力；同学之间互相关心、互相帮助、互相爱护；同学之间、师生之间关系融洽；有一支良好的班干部队伍……第二课　昨天

5、与今天1、适应学习（我们怎样去适应初中的学习？）（P13）⑴在学习上更加主动、认真和努力。⑵调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力，尽快适应老师的教学方式。2、新的规则（P14）⑴制定校规校纪的目的：制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。⑵面对新的规则，我们应该怎么做？新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束，自我管理。3、承担新角色（P17）8成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。与此同时，我们也有了更多的责任、更强的自觉性，我们应该学

6、会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任。自己的问题应该尽量自己想办法解决。第三课　新的起点1、放飞理想（P18）明确目标、树立理想是我们走向成功的第一步。2、凡事预则立，不预则废（P19）⑴理解“凡事预则立，不预则废”无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。⑵理解“他山之石，可以攻玉。”在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。⑶制定计划应该注意哪些？计划要明确具体；计划要切实可行；计划要体现自己的个性；计划要留有一定的余地。3、千里之行，始于足下（P21-P22）没有行动的理想、

7、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼，理想和目标的实现必须落实在具体行动中。4、理想和目标怎样才能实现？⑴要使远大的理想逐步变成现实，首先要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。⑵在制定计划的过程中要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。⑶计划必须落实在具体行动中。第二单元学会学习第四课　工欲善其事，必先利其器1、“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？（P24）教人知识，不如教人获得知识的方法。强调了学习方法的重要性。2、爱因斯坦：W=X+Y+ZW代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间、少说废话。由此可见