幼班语言___水果宝宝去旅行.doc

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1、活动名称：语言：水果宝宝去旅行活动目标：1、理解儿歌内容，学说短句：“xxxx上火车，咔嚓咔嚓去旅行”。2、乐于尝试仿编，体验游戏的快乐。活动重点：学习理解儿歌内容活动难点：仿编儿歌活动准备：《火车开啦》伴奏声音水果图片人手一个ppt活动过程：一、以游戏进入情境，熟悉儿歌内容（1）先听声音。听！提问：这是什么声音？谁开过来了？（《火车开啦》伴奏）是火车开过来了（边说边出示火车）。原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦，我们和西瓜爷爷打声招呼吧。（西瓜爷爷你好！）师边说边有节奏的拍手：“西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。”谁知道旅行是什么意思？卡嚓卡嚓又

2、是什么声音？（开火车的声音）（2）西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行，我们来看看他请了谁？（出示苹果）苹果宝宝也想去旅行，我们和它打个招呼吧。我们一起来请苹果上火车。“苹果宝宝上火车，卡嚓卡嚓去旅行。”我们一起来学一学。师幼一同说。（3）还有哪个水果宝宝呢？（出示香蕉宝宝）一起请香蕉宝宝上火车。请个别幼儿。（4）猜猜接下来会是谁上火车呢？（请幼儿猜一猜），原来是葡萄。这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。（请个别幼儿2个幼儿后集体一起来）二、完整欣赏儿歌（1）西瓜爷爷请了这么多的水果宝宝去旅行，它可高兴了，还给我们带来了一首好听的儿歌呢？儿

3、歌的名字叫《水果宝宝去旅行》。边伴奏边念：西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。苹果宝宝开火车，卡嚓卡嚓去旅行。香蕉宝宝去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。葡萄宝宝去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。（2）好听吗？现在我们看着西瓜爷爷开的火车，一起来学学西瓜爷爷编的儿歌好吗？（师幼一起来）（3）我看到许多小朋友已经会念了，这回老师的声音小一点，你们的声音大一点好吗？三、仿编儿歌（1）你们有没有发现，还有一节车厢空着呢，谁想请别的水果宝宝上火车？那你会用好听的话来请水果宝宝上火车吗？（请幼儿回答）（2）西瓜爷爷可高兴啦！给你们每人带来了一个水果，请你把它找出来来，贴在胸前。看看

4、说说你的水果是什么水果？（3）现在我来做西瓜爷爷，请你们这些可爱的水果宝宝去旅行，我请到什么水果宝宝什么水果宝宝上来去旅行，小耳朵可要听仔细了。（4）围场地一周下场。执教者：印峰