四数买文具学案.doc

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1、共同体学校集体备课教案集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题《买文具》二、学习目标1．结合实际情境，掌握除数是整十数的除法的计算方法，并能进行正确的计算。2．运用学到的知识解决简单的实际问题。三、教学过程：【温故知新】1、口算40X290X620X770X410X540X32、用竖式计算下面的式题48÷2=606÷6=36÷5=思考：除数是一位数的除法是怎样计算的？你能说给大家吗?【导学释疑】【学】认真看，仔细想，我自学，我快乐1、从文具店里你了解到了哪些数学信息？2、淘气今天带了80元，你能提出什么数学问题?(板书问题：80元可以买多少个文具盒?)你会列出算式吗?(板书：80÷20)你为什

2、么这么列式?(因为求的是80里面有多少个20)【研】轻轻说、仔细听，我研讨，我快乐80÷20等于几?你是怎么算的?（学生独立思考算法后小组交流。）【展】大胆说，勇敢辩，我展示，我快乐！（1）各小组代表展示算法。（重点讲解竖式）（2）其余小组补充并评价。（3）你还能提出什么数学问题，并解答。（4）展示与评论并强调。四年级数学学科第六小学数学组执笔人石琪2013年10月20集体备课自主调整集体备课自主调整【巩固提升、检测反馈】【练】认真做，仔细查，我练习，我快乐！2．邮书共有240本书。【自主检测】　四、开放练习听说要给贫困山区的孩子买文具，大队部先后收到了350元和562元的捐款。你能像刚才一样

3、提出用除法解决的数学问题吗?学生自由提问题，并用竖式来解决问题和进行练习。【盘点收获】通过今天的学习，我学会了，我在方面表现好,在方面表现不够，以后我会注意的是。[作业设计]：[板书设计]：[教学反思]：