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时间：2020-06-19
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1、共同体学校集体备课教案集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题《确定位置（二）》二、学习目标1．通过活动认识方向与距离对确定位置的作用。2．根据方向、距离确定物体的位置，描述简单的线路图。【温故知新】1、回顾上一节所学习的数对确定位置的方法。2、这节课继续学习确定位置。【导学释疑】【学】认真看，仔细想，我自学，我快乐提示：仔细观察坐标图，坐标线的每个夹角分别是（） 度。（用方向+角度”来表述）【研】轻轻说、仔细听，我研讨，我快乐思考：要确定一个物体的具体位置，必须具备几要素？（观测点、方向、角度、距离）【展】大胆说，勇敢辩，我
2、展示，我快乐！（1）各小组代表展示。（2）其余小组补充并评价。（3）你还能提出什么数学问题，并解答。（4）展示与评论并强调。四年级数学学科第六小学数学组执笔人石琪2013年11月20集体备课自主调整集体备课自主调整【巩固提升、检测反馈】【练】认真做，仔细查，我练习，我快乐！【自主检测】【盘点收获】通过今天的学习，我学会了，我在方面表现好,在方面表现不够，以后我会注意的是。[作业设计]：[板书设计]：[教学反思]：
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