财政学这门课程考核.doc

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1、一、关于财政学这门课程考核为搞好我省财经类本科各试点专业《财政学》课程考核改革及其管理工作，确保该课程的教学质量，完成课程教学培养目标，最终实现本科开放教育专业培养目标，按照我省电大2006年2月新版教材内容，对本课程考核提出了详细具体的实施意见。二、财政学课程考核的目的通过对本课程的考核，检验学生能否系统地掌握政府在资源配置、收入分配与稳定经济等方面的特殊作用及其运行规律。在熟知财政基本理论以及财政本身收支情况的基础上，是否了解市场经济体制下，财政如何通过自身的机制来实行政府的经济职能，并能够进一步探讨财政实践活动的基本运行规律；熟悉掌握我国目前的财政政策

2、、财政法规和财政业务，提高自身理解、贯彻、运用财政政策和管理经济工作的能力。三、课程考核方式与成绩构成v财政学课程考核是由两部分组成：v形成性考核v期末考试课程考核实施方案及成绩构成（一）形成性考核及其成绩构成v平时作业v网上自学与交互式学习v小组讨论学习v课程实践教学v形成性考核基本内容及要求平时作业要求学生独立完成一定量的作业是学好本课程的重要手段，通过作业练习，加深学员对该课程的理论学习，提高理解贯彻运用财政政策的能力。本课程计划安排5次作业，每次作业按时、按要求完成合格计4分，共计20分，作业占本课程总成绩的20%。网上自学与交互式学习本课程配备了全

3、套网上多媒体教学资源，学生在有限的面授课学习之外，需要借助媒体教学资源与网络教学平台进行必要的自主化学习，网上学习形式包括、上网查阅本课程各种媒体资源和参加本课程网上交互式教学活动。原则上要求对本课程的网上学习时间不低于每周0.5学时，一学期满9学时的计5分入形成性考核成绩当中，占本课程总成绩的5%。小组讨论学习在远程集中面授辅导中，省校课程责任教师在每两次辅导后，将布置四次若干题目的讨论题目，学生自己组建自学小组，进行两到三次小组专题讨论，经组长记录讨论内容与参加人员后交任课教师，计形成性考核成绩5分，占本课程总成绩的5%。课程实践教学环节据本专业教学计划

4、要求，《财政学》课程要进行社会调查，时间安排在学期中第15周—17周，共三周时间，调查内容以教材内容为基础，结合自己工作实践，自己联系调查单位，根据省校有关财经学科开放教育试点专业社会调查文件要求写出调查报告一篇，字数不少于2000字，经指导教师批阅后，计10分入形成性考核成绩当中，占本课程总成绩的10%。学生不进行社会调查或不完成调查报告或调查报告无成绩的，则不能参加该课程的期末考试。形成性考核基本内容及要求（二）期末考试及其成绩构成考试是对《财政学》课程教与学的全面检查，是必不可少的教学环节，从课程性质出发，进行适当的期终考核评价改革，以开卷形式考试。考

5、试题范围全面符合教学大纲要求，体现该课程的重点并结合现实财政经济形势与政策的实际，难度适中，题量适度，评分标准统一，学员期终考试卷面成绩为100分，占该课程总成绩的60%。期末考试命题依据主要依据本课程教学大纲，在考试层次上，重点掌握部分占65%左右，联系实际部分占35%左右，在试题难易程度上，最基本的知识大体占65%左右，稍灵活一些的题目占35%左右，结合理论与实践运用的题目占15%左右。