人教版三年级上册语文导学案.doc

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1、人教版三年级上册语文导学案31给予树第1课时【学习目标】⒈学会本课的生字、新词。⒉了解课文讲了一件什么事。【学习重难点】⒈认识本课生字，初步理解生词是学习的重点。⒉了解课文主要内容是学习的难点。【知识链接】圣诞的由来：为什么西方把12月25日定为圣诞节呢？这是在5世纪中叶由基督教会规定的。公元354年，在“菲洛卡连”日历中第一次写明12月25日是耶稣的生日，到5世纪西方普遍接受了这个日期为圣诞节。【预习任务】⒈把课文读正确，读通顺，特别注意正字的读音。⒉边读边思考：课文写了一件什么事？⒊把自己不懂的词句

2、画出来与同学讨论。【自主·合作·探究】课文讲了一件什么事？【闯关练习】⒈给下列生字、词注音给（）予（）宽裕（）兴（）高采烈（）如愿以偿（）仁（）爱猜（）测立即（）沉默（）不语⒉我能正确读写下列词语给予试探心意祝福甜蜜担心宽裕前夕提醒兴高采烈立即卡片盼望拥抱仁爱同情体贴如愿以偿⒊我能读好下列句子（1）让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？（2）回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁

3、的金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？（3）“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”【学习收获】【知识延伸】讲讲生活中这种爱的故事。第2课时【学习目标】⒈巩固识字，能借助字典、词典和生活积累、联系上下文理解词句。⒉有感情的朗读课文，仔细品读金吉娅对妈妈说的话。⒊体会金吉娅的善良、仁爱。⒋培养关爱他人的良好品质。【学习重难点】⒈有感情的朗读课文，

4、仔细品读金吉娅对妈妈说的话。⒉培养关爱他人的良好品质【预习任务】⒈读并用自己的话解释下列词语沉默不语：如愿以偿：仁爱：体贴：⒉我能找出并读好金吉娅对妈妈说的话。【自主·合作·探究】⒈母亲的心情有什么变化？为什么会有这种变化？⒉如何理解：“这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个女孩如愿以偿的笑脸。”这句话。⒊金吉娅这么做值得吗？为什么？【学习收获】【知识延伸】假如你是文中的陌生小女孩，请你写几句表示感谢的话。