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时间:2020-03-16
《人教版小学五年级语文下册课内阅读.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《将相和》蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说∶“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行
2、个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1、“蔺相如看这情形”中“这情形”是指:。2、想一想:蔺相如对秦王说“这块璧有点儿小毛病”,这句话中的“小”字能够删掉吗?。从这个“小”字的准确运用,可以看出蔺相如是个的人。3、这段话是通过描写来表现蔺相如的特点的。4、读了这段话,你从哪里能看出蔺相如的机智?又从哪里看出蔺相如的勇敢?请你用自己的语言简要概括一下。《草船借箭》有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,()说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮()说∶“用弓箭最好。”周瑜()说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想
3、请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮()说∶“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜()问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜()问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮()说∶“只要三天。”周瑜()说∶“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮()说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1、把文中的“说”和
4、“问”字换成另外的词,或者在“说”和“问”字的前面加上一些表示人物神态、心理、动作的词,使文章更生动具体。2、概括这一自然段的意思3、诸葛亮立下军令关,周瑜为什么很高兴?从中反映出什么?4、“草船借箭”的故事节选自四大名著之一的,作者是。你还知道其中的哪些故事?。《利用信息,写简单的研究报告》信息渠道涉及的方面具体内容书籍、报刊李姓的源传说李姓的直接来源是商朝官名——大理。外族的改姓也是来源之一。李姓在唐朝发展为中国第一大姓。书籍、报刊、教科书历史上的李姓名人李耳、李冰、李世民、李白、李清照、李时珍、李自成、李大钊上网李姓人口数据统计,目前李姓人口李姓人
5、口总数已超过一亿爷爷的讲述李姓族谱在福建连城县蓬峰镇的文川,保存着一本90卷之长的李氏族谱………………1、从这份表格中看出研究者的信息来源来自多种渠道,有,有,也有。2、资料涉及的面比较广,有,有,有和等,获得的资料比较丰富,这是得出结论的前提。《信息传递改变着我们的生活》青春年少的我们憧憬着美好的未来,而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们,当你坐在电脑前、手握鼠标时,请先调整好自己的心态,要利用好网络资源,而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚,束缚心灵,不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华!1、解释下列词语。憧
6、憬:奴役:2、用自己的话说说网络对同学们的毒害。3、面对网络,我们应该怎样把握自己?《人物描写一组》(一)俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一(),公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的()来()去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的()了三四圈,终于三抓两挠,()在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是()不动他。1、在括号里填上描写小嘎子的动作的词。2、找出
7、上面这段话中的比喻句,画上“”。3、这段话反映了小嘎子的个性特点。(二)严临生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。1、此时严监生的样子可以用成语来形容。2、假如严监生还能说话,他可能会说什么?3、读了这句话,你知道严监生是怎样一个人?(三)一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,巷肃严整如此,这一系谁,这样放诞无礼。1、这个片段节选自古典名著《》,作者。2、结合句子理解下列词语意思。纳罕:放诞:3、这段文字作者要刻画的人物是。4、“我来迟了,不曾迎接
8、远客。”这是未见其人,先闻其声,充分表现了王熙凤的性格,同时还可以看出她在贾府里
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