七年级生物上册 3.2《校园植物调查 》智能导学 冀教版.doc

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1、生物：3.2《校园植物调查》智能学（冀教版七年级上）本节知能含盖：关键点制定周密的方案按照方案有序进行，做好调查记录调查注意安全：不乱采滥摘和随意品尝植物校园植物调查草本植物：木质部不发达，木质化细胞较少分类木质部发达，木质化细胞较多乔木植物木本植物分类灌木生活环境不同校园植物：用于美化、绿化、净化校园难点草本植物：茎内木质部不发达，木质化细胞较少的植物是草本植物，如小麦、玉米、狗尾草等。木本植物：茎内木质部发达，木质化细胞较多的植物是木本植物。在木本植物中，主干明显而直立，植物高大且分枝较多的是乔木，如雪松、杨、柳等；无明显主

2、干，植物较矮小，近地面处枝条丛生的是灌木，如紫荆、迎春、紫穗槐等。易错点不了解植物的特点，不会区分草本植物与木本植物。知识要点清单知识点1调查1.下列各项科学探究的方法，不是调查法的是（）A．我国森林资源每五年清查一次B．2010年我国进行了第六次人口普查C．同学们调查校园生物种类D．测量树的高度2.我们在对校园生物种类进行调查时，首先要确定：（）A、小组和组长　　B、时间和方案　C、范围和顺序　　D、目的和对象3.调查时要注意安全。下列哪项是比较安全的做法(）3A．一个人走到偏僻的地方B．攀爬高处C.下水捞鱼D.全组同学一起行

3、动4.调查是科学探究中常用的方法之一。对下列问题进行探究时，主要使用调查方法完成的是（）A.青蛙是如何捕捉昆虫的B.如何描写人的外部形态C.研究动植物体中的细胞形态D.统计处于青春期的青少年的身高情况知识点2植物的分类及生活环境5.下列属于灌木的是（）A．雪松B．杨树C．柳树D．紫穗槐6.仙人掌的茎变成肥厚的、富含汁液的肉质茎的原因是（）A.抵御动物侵袭　　　B.生长的环境缺水C.生长的环境寒冷　　D.生长环境阳光太强7.下列植物生活在水中的是（）A.睡莲B.玉米C.杨树D.马尾草8.干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择最理想的植物

4、是（）A．根系发达，树冠高大的树木（如杨树）B．根系发达，矮小丛生的灌木（如沙棘）C．根系浅小，生长快速的植物（如白菜）D．根系浅小，地上部分较大的植物（如仙人掌）9．几位同学对校园内的植物进行了调查，在进行分类时产生了分歧，请你帮他们正确分类。法国梧桐(悬铃木)、柳树、毛白杨、月季、龙爪槐、雪松、美人蕉、牵牛花、莲、丁香、白茅(茅草)、菊花、紫荆、马尾松、水葫芦、迎春、狗尾草(1)校园内的这些植物中，草本植物有种，木本植物种；(2)属于草本植物的是；(3)属于灌木的是；(4)属于乔木的是。知识点3校园植物10.下列哪类植物不是

5、常见的校园绿化植物（）A.美人蕉B.龙爪槐C.月季D.水稻11.校园植物能减少沙尘飞扬，下列不是植物能够降尘的主要原因的一项是()A．枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面B．植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛C．能分泌油脂和黏性物质D．叶表面生有大量的气孔12.月季、美人蕉等植物能吸收二氧化硫，这说明绿色植物对保护和改善环境具有（）A．过滤尘埃的作用B．杀灭细菌的作用C．净化空气的作用D．消除噪声的作用13．这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、松树、榆树、马齿笕、一串红、柳树、山桃、苍耳、寿菊、冬青，请你

6、帮他分成草本、木本、乔木、灌木。参考答案与点拨1.D点拨：测量树的高度属于观察法。2.B3.D点拨：外出调查安全非常重要，要引起老师和同学的高度重视。野外调查一般要注意集体行动、不要一个人到偏僻的地方、不要攀爬高处、不要下水等。4.D点拨：并不是所有的问题都可以用调查法来解决，调查法适用于大范围考察某一个问题。5.D点拨：本题考查乔木与灌木的区分。乔木和灌木同属于木本植物，乔木主干明显而直立，植物高大且分枝较多，如雪松、杨、柳等；灌木无明显主干，植物较矮小，近地面处枝条丛生，如紫荆、迎春、紫穗槐等。6.3B点拨：仙人掌生活在干旱

7、的沙漠中，茎变成肥厚的、富含汁液的肉质茎有利于储存水分，是对干旱环境的适应。7.A8.B点拨：根系发达有利于抓住土壤，防风固沙，并且有利于吸收水分，地上部分矮小可以防止植物被风吹倒。9.(1)7、10(2)美人蕉、牵牛花、莲、白茅(茅草)、水葫芦、狗尾草、菊花(3)迎春、月季、丁香、紫荆(4)法国梧桐(悬铃木)、柳树、毛白杨、龙爪槐、雪松、马尾松10.D点拨：水稻属于农作物。11.D点拨：枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面；植物的叶表面粗糙，多生有茸毛，分泌油脂和黏性物质这些能粘附小粒灰尘。气孔有利于植物进行气

8、体交换和蒸腾失水，与减少沙尘飞扬无关。12.C点拨：二氧化硫对人体有毒，月季、美人蕉等植物能吸收二氧化硫，起到了净化空气的作用。3