班主任聘任及考评细则.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除班主任聘任及考评细则一、聘任目的班主任受学校聘任，全面负责班级学生政治思想教育和管理工作，班主任是班集体的组织者和指导者，具体贯彻党的教育方针的执行者，是办好学校、提高教育质量的基础，也是学校管理工作的一个立足点。本着选贤荐能的原则，让教职工认可的，组织上信任的，家长满意的德、才兼备的最优秀的教师当班主任，对学生全面负责。为了调动更多地教师担任班主任的积极性，激发教师的责任感，坚定当班主任的信念，特制定班主任聘任、培训、考核、表彰和处理制度。 二、 聘任的方法1．由教师本人向政教处申请。2．政教处根据学校需要和本人申请

2、，挑选有良好的职业道德、有高度责任感、具有教育教学要求的教师提交领班子研究决定。3．每年8月20日学校正式聘任新一届班主任。三、 培训方法1．凡是申请当班主任的年轻老师，学校将为其配备有丰富教育教学经验的老教师担任指导老师，指导期为一年。2．政教处、教导处每学期抽出一定时间组织班主任学习党的教育方针，学习班主任工作方法，向先进学习，切实提高班主任思想素质及领导艺术水平。3．班主任每周要抽出一定时间此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除进行自学，不断提高科学管理能力，应用现代化教育能力。四、 考核1．开学有计划，期未有总结。2．每学年有论

3、文，有工作笔记,有家访记录（每学期对每个学生家访不少于一次），积极参加教育科研活动。3．跟班紧，学生到，班主任到，出操，集会、社会实践活动到位，各种表册材料等上报及时，各种物品发放及时无差错，班级日志记录齐全，准确。4．主题班会和主题教育活动明确，有针对性，组织工作细致，材料准备充分，有教育效果。校会或大型教育活动要组织好本班同学遵守纪律，认真听讲。5．班干部配备齐全，责任心强，有能力，能起带头作用(每学期班干部会议不得少于四次)。6．班风正，学风浓，学生能按时到校离校，尽量减少迟到、早退，旷课等现象。7．墙报、教室布置符合要求，合理，有创新有特色。8．室内公

4、物完好，无人为损害，墙面、课桌面无乱写、画、刻现象。9．卫生包干;环境卫生、室内卫生、个人卫生，洁具摆放整齐，墙面干净地面无纸屑和其它污物。10．对“后进生”关心、爱护。11此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除．做好学生的品德测评工作，认真写好学生品德评语，做好优秀干部、优秀学生干部评选工作，对违纪学生提出处理意见或撤销处分报告。五、 表彰和处理1．根据每个月班级综合考评得分的多少，作为对班主任每月绩效工资考核的一个依据。凡被评为文明班级和示范班级的班，给予班级一定的奖励。2．凡不能认真按时完成学校规定工作和不给学校保持一致性的班主任

5、，学校将解聘其班主任职务，凡有背师德给学校造成极坏影响的班主任，学校将立即解除其班主任班职务（如体罚或变相体罚学生，向学生推销教辅资料、乱收费、侮辱学生等现象）。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除大杨中心中学班主任绩效工资考评办法为提高班主任的工作积极性、时效性、开拓性。学校拟对班主任绩效工资作以下部分调整：一、基础性津贴：大杨中心中学班主任基础性津贴考评一览表班级人数早操早读课间操午自习课外活动例会总分约加强班*4尖子班*5请假-2迟到-2旷-5请假-5迟到-5旷-10请假-2迟到-2旷-5240注：1、人数高于55人的班级，依据

6、学籍管理有关规定仍按55人考评。人数低于30人的班级没有基础性津贴，依据学校有关制度及时撤并。2、学校安排的“小班教学”的班级，取该年级的平均分作为该班的考评依据。3、所有班级的考评不能超过学校规定的上限数字。二、奖励性津贴：大杨中心中学奖励性津贴考评一览表纪律考评卫生公物管理寝室管理集体活动团委活动班主任签到考评总分30404040302040240三、班主任动态管理：对工作不力，积极性不高，不能全面履行班主任工作职责的班主任进行及时调换（文明班级考评总分不足114分，定为不合格，应予调换）。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除大杨

7、中心中学2013年3月此文档仅供学习与交流