山东省淄博市淄川般阳中学高二物理 62传感器应用学案.doc

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1、【课题名称】6．2传感器的应用课型新授课时1编号【学习目标】【学习重点】各种传感器的应用原理及结构【学习难点】各种传感器的应用原理及结构【教法】三步五段学情调查、情境导入什么是传感器？2、光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件各是把什么物理量转化为电学量的元件？问题展示、合作探究一．传感器应用的一般模式阅读教材P56并熟悉传感器应用的一般模式示意图。二．力传感器的应用——电子秤阅读教材57页，思考并回答问题。（1）电子秤使用的测力装置是什么？它是由什么元件组成的？（2）简述力传感器的工作原理。（3）应变片能够把什么力学量转化

2、为什么电学量？三．温度传感器的应用——电熨斗阅读教材P57实验，观察实验现象1、电熨斗就装有传感器。这种传感器的作用是控制电路的。观察电熨斗结构图（如图所示P58）2、阅读教材P58思考讨论并回答问题（1）常温下，上下触点应是接触的还是分离的？温度过高时双金属片将怎样起作用？（2）熨烫棉麻衣物和熨烫丝绸衣物需要设定不同温度，如何使用调温旋钮来实现的？四、温度传感器的应用——电饭锅1、电饭锅的内部结构（如图6－2－7所示）：电饭锅主要由接线螺钉、触点、转轴、开关按钮、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、弹簧、内

3、胆底等构成．其中＿＿＿＿＿＿为主要元件，它是用＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿混合烧结而成的．它的特点主要有：常温下具有铁磁性，能够被磁体吸引，但是上升到＿＿＿＿＿＿时，就失去＿＿＿＿＿＿性，不能被磁体吸引了．该温度在物理学中称为该材料的＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿．（2）、电饭锅的工作原理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿阅读教材P59思考讨论并回答问题（1）开始煮饭时为什么要压下开关按钮？手松开后这个按钮是否会恢复到图示的状态？为什么？请同学们独立完成独立思考完成小组合作、讨论学生代表发言

4、请同学们完成习题2（2）煮饭时水沸腾后锅内是否会大致保持一定的温度？为什么？（3）饭熟后，水分被大米吸收，锅底的温度会有什么变化？这时电饭锅会自动地发生哪些动作？（4）如果用电饭锅烧水，能否在水沸腾后自动断电？五、光传感器的应用——火灾报警器(1)、烟雾散射火灾报警器的构造：带孔的罩子内装有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和不透明的档板．（2）烟雾散射式火灾报警器的工作原理：平时，＿＿＿＿＿＿收不到LED发出的光，呈现＿＿＿＿＿＿状态．烟雾进入罩内后对光有＿＿＿＿＿＿作用，使部分光线照射到＿＿＿＿＿＿，其电阻变＿＿＿＿＿

5、＿，与传感器连接的电路检测发出这种变化，就会发出警报．知识梳理归纳总结预习指导、新课链接反思本节课，我参与发言了吗？参与讨论了吗？与人合作了吗？提出问题了吗？学到了什么？2