一年级英语下册 1B Unit9 Happy birthday(2)教案 苏教牛津版.doc

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1、Unit9Happybirthday第二课时一、教学内容1、听懂句子Happybirthday！并能用Thankyou!应答。能听懂特殊疑问句Howoldareyou？并能根据实际情况回答。2、能使用Happybirthday！！向别人表示生日祝福，语音语调正确。3、会唱歌曲Happybirthday!二、教学目标听懂句子Happybirthday！并能用Thankyou!应答。能听懂特殊疑问句Howoldareyou？并能根据实际情况回答。2、能使用Happybirthday！！向别人表示生日祝福，语音语调正确。三、教学用具词语卡片、小黑板四、主要板书Unit9Hap

2、pybirthday--Happybirthday！--Thankyou!五、教学过程A.Freetalk:T：Classbegging.S1:Standup.T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissQi.教师打数字手势，请学生说出相应的数字单词。B．LearntosayT：（将手偶Jerry介绍给学生）Hello，thisismyfriend，Jerry，（模仿手偶的声音）Hello，children，MymaneisJerry.Todayismybirthday！Ss：Happybirthday！JerryT：（模仿手偶的声音）Thank

3、you！T：Howoldareyou？T：（模仿手偶的声音）I’mthree.1、学生听录音，初步了解对话大意.2、带领学生朗读课文，进一步了解对话大意，帮助学生读准birthday。4、组织学生两人一组操练对话或是互换角色对话。C．Presentation组织设计一生日聚会场景：S1：Hello，howareyou？S2：Fine，thankyou.Thisis…2S1:Nicetomeetyou.S3:Nicetomeetyou,too.S1：Happybirthday！S2：Thankyou！S1：Howoldareyou？S2：I’mseven.D．Singas

4、ong1、组织学生听歌曲.2、引导学生跟着音乐哼唱,注意dear的发音。3、导学生配以动作，有感情地朗读、表演歌曲。E．Assignhomework（1）听录音，进行对话。（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。2