五年级信息技术下册 第三课 节约用电教学分析 龙教版.doc

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1、第三课 节约用电教学目标1.使同学们进一步掌握上网搜集信息的方法；2.利用Powerpoint或Word对所学知识进行分类整理的方法和技巧；3.通过了解各种节约用电的小窍门、小知识，进一步培养同学们节约用电的好习惯。教学准备1.安装Word和Powerpoint等应用软件；2.能够与互联网相连结的校园局域网；3.学生提前了解自己家各种电器的使用电情况，为制作调查表准备。教学分析与教学建议1.教材分析“节约用电”这个主题，是让学生通过了解自己家庭的用电情况，并使用Word等应用软件设计一个“家庭用电情况调查表”，使学生明确自己家每个月电费的支出是多少，每个用电器

2、所消耗的电量和需要支出的电费。同时登录因特网或查阅报刊、杂志，了解节约用电的小知识、小窍门，将这些知识分类下载、记录下来，然后再将搜集到的节约用电的知识分类整理，使用Word或Powerpoint设计一篇有关节约用电的专题报告。最后，把自己设计的这篇专题报告与大家进行交流，使大家都受到节约用电的教育。活动后教师强调将大家共同学习得出的结论应用到实际生活中去。本节课的重点就是使学生明确每一度电的来之不易，我们应该节约用电。2.学生分析与教学建议高年级学生已经具备了对信息进行分类、整理、交流的能力，同时也已经对计算机的使用有了一定的基础。但是由于学生的个性差异、知

3、识差异、情感差异，在进行小组合作学习时，还会出现很多问题，所以教师一定引导学生，真正发挥出小组合作学习优势。2用心爱心专心2用心爱心专心