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时间:2020-06-19
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1、从写作的方向入手,明白作者写作的顺序。这一步让学生回顾自己积累的不同类型的文章的写作顺序。例如:按事情发展的顺序;按时间先后顺序;按先总述后分述的顺序;按空间推移的顺序。从不同的文体来揣摩作者写作的顺序,能够让学生在了解文体后,抓住切入点。进而再用一些简单的文段来练习提取表示顺序的词语。如①表示时间概念的词语,如:早晨、上午、中午、下午等词。②表示先后顺序的词语,如:先、接着、然后、最后等词。③表示先整体后部分或先总述后分述的词语。如:整个白塔、塔基、塔身、塔顶……④表示地点转移的词语,如:顺着大门来到荷花池旁、沿着荷花池不知不觉来到了白塔下、登上了白塔…
2、…
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