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时间:2020-06-19
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1、八下地理问题式教案设计课题第三节长江流域地区2学习目标【知识与技能】能结合长江流域相关经济数据接收长江流域为何被称为长江流域的“黄金腰带”。认识长江流域四大城市群,学会分析长江流域上下游地区在城市密度等方面的差异并分析起源因。【过程与方法】通过阅读地图和数据资料,在分析探究中学习并提高综合分析能力。【情感态度价值观】让学生树立区域之间或区域内部不同地区间相互合作、优势互补和互利的意识;渗透正确的资源利用观念、环境观及可持续发展观念。学习重点长江流域地区的经济学习难点结合地图、图表资料对长江流域地区的资源、经济、环
2、境问题等相关情况进行分析归纳。学情分析具有初步的历史知识和分析事物的能力。学习准备基本的学习用具、地图等师生互助学习过程与方法活动内容教师活动学生活动备注创设情景长江流域自然资源丰富多样,这有何好处呢?回忆。活动探究长江流域的经济—中国的黄金腰带一、【活动1】发达的经济----读课本P.50图6.53及图6.541、读图6.53:说明长江流域的的经济特点是什么?经济发达。2、读图6.53:完成P50探究活动1,讨论并解释:为什么说长江流域是我国的“黄金腰带”?1)从1990年到2000年,长江流域的GDP及占全国
3、的比例呈持续增长的趋势,2000年长江流域的GDP约37000亿元,占全国比例的42.5%,说明长江流域经济发达,而且长江流域位于中国版图的中间部位,所以把长江流域比喻为中国的“黄金腰带”。2)2007年中国GDP排行旁前100个城市中有25个城市是位于长江流域,这也从另一个方面反映产业长江流域的解决发达。3、读图6.54:完成课本P51活动第2⑴、⑵题。找出长江干流沿线的主要城市,并说明为什么长江流域的城市多分布在河流沿岸?⑴江干流沿线的主要城市有上海、南京、九江、武汉、重庆、攀枝花;河流沿岸用水方便,交通便利
4、,所以城市多分布在河流沿线。其中上海【下游—入海处—黄浦江与长江交汇处】、南京【下游—秦淮河与长江汇合处】、武汉【中游—汉江与长江汇合处】、重庆【上游—嘉陵江与长江汇合处】是长江流域的四大城市群。(2)长江上、中、下游城市人口的比例和城市密度的大小:下游﹥中游﹥上游。原因:下游地势低平,气候温暖湿润,交通便利,故人口和城市密度大;中游次之;而上游地形崎岖,气候差异大,尤其是青藏地区气候恶劣。1、长江流域的经济,重点认识农业和工业两个重要部门的发展情况。长江流域是我国农业生产的重要区域,农业发展总体水平高于全国平均
5、。很多农产品的产量占全国的比重大。泸州:长江和沱江交汇处。宜宾:岷江与长江汇合处。活动内容教师活动学生活动备注二、【活动2】----读课本P.54图6.62-6.63—6.64:(一)农业:1、说出长江流域主要农产品及其产量占全国所占的比例?2、完成课本P.54活动题。(1)长江流域的粮食作物主要分布在成都平原、洞庭湖平原、江汉平原、鄱阳湖平原、太湖平原、江淮平原等等。该地区粮食生产的有利条件有以下几点:自然条件:平原多,地势平坦;气候温暖湿润,热量充足,水分条件好;土壤肥沃;河湖密布,灌溉便利。社会经济条件:人
6、口稠密。劳动力丰富;水陆交通便利;工业发达。(2)长江流域河湖众多、水网密布,所以淡水产品丰富(3)长江中下游的农业特色为“鱼米之乡”。3、长江流域农业的地位?长江流域是我国农业生产的重要区域,农业发展总体水平高于全国平均。很多农产品的产量占全国的比重大。(二)工业:读课本P55图文1、完成P55活动1。上海、马鞍山、南京、武汉、重庆攀枝花。2、完成P55活动2.分析长江流域地区的工业在全国占有举足轻重的地位的原因——长江流域拥有全国最大的沪宁杭工业基地,沿江地带工业基础雄厚,工业门类齐全,轻重工业都比较发达,工
7、业产品占全国的比重大,所以长江流域的工业在全国占有举足轻重的地位。3、长江流域工业的地位?5、完成P55活动3题。攀枝花上海煤、铁来源攀枝花本地的铁、六盘水的煤铁矿石从澳大利亚进口,煤炭来自淮南、淮北和华北地区水源金沙江、雅砻江长江交通运输金沙江、雅砻江的水运以及成昆铁路海运、长江河运以及京沪铁路、沪杭铁路区域合作西南地区东部沿海及长江流域小结本节课,我们学习了长江流域发达的经济。结合图表、数据资料明确了长江流域工农业在全国所占的举足轻重的地位,分析归纳了长江流域工农业发展的有利条件。板书设计课题-------第
8、三节长江流域地区2一、位置、范围、自然环境特征活动内容教师活动学生活动备注板书设计二、资源:1、特点:丰富多样;2、主要资源:水资源、水运资源、水能资源、矿产、磷、有色金属、农业、淡水资源、森林、旅游三、经济:1、特点:经济发达——“黄金腰带”2、四大城市群:重庆、武汉、南京、上海3、农业、工业发展:课堂练习1、我国的“黄金腰带”是指()A、长江流域B、珠江流域C、黄河流
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