中日同形异义词的误用分析及教学对策.pdf

《中日同形异义词的误用分析及教学对策.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第16卷第2期大连民族学院学报V01．16．No．22014年3月JournalofDalianNationalitiesUniversityMarch2014文章编号：1009—315X(2014)02—0206—04中日同形异义词的误用分析及教学对策宋义淑(大连民族学院外国语言文化学院，辽宁大连116605)摘要：针对中日两国语言中大量存在的同形异义词的误用现象进行分析，通过大量的汉语和日语的例句进行翻译比较，探究造成误用的原因，从而破解中国的日语学习者容易出现的理解偏差和使用的误区。在充分归纳、分析同形异义词误用现象的基础上，制定相应的教学对策，以

2、避免误用想象的发生，指导日语教学实践，最大限度地发挥中国人在日语学习方面的优势，达到最佳的教学效果。关键词：同形异议词；误用；教学对策中图分类号：G642．0文献标志码：AOntheMisuseofHomographsacrossJapaneseandChineseLanguagesandTeachingStrategiesSoNGYi—shu(CollegeofForeignLanguagesandCultures，DalianNationalitiesUniversity，DalianLiaoning116605，China)Abstract：Hom

3、ographswidelyusedinbothJapaneseandChineselanguagesareanalyzedre-spectivelyintermsofmisuse．ThecausesofmisuseandmisunderstandingarestudiedviathecomparisonbetweenalargenumberofChineseandJapanesesentences，whicharecorrespond—inglytranslated．Theaimistoreducethemisuseandmisunderstanding

4、amongChineselearn—erswhentheyusehomographs．Properteachingstrategiesareproposedonthebasisofsuffi-cientclassificationsandanalysestoavoidmisuseandmisunderstanding，toexploreeffectiveJapaneselanguagepracticemechanism，andtomaximizetheadvantagesofChineselearnersinJapaneselearning．Keywor

5、ds：homograph；misuse；teachingstrategies中日两国文化交流源远流长。在长达两千多这部分词，中国人可以不假思索并准确地读取它年的文化交流的早期，中国的汉字传人日本，并在的汉语意思，相应地减轻了很多学习负担。其中日本语言中占据了重要地位，成为其中不可或缺有很多是词形相同，词义也相同的同形同义词。的一部分。不仅如此，日本人还利用汉字创造了如：r学校r体育r教育r呼吸J等等。也有很大量的词汇。因此，翻开日本的国语辞典、书籍、多虽然词形相同，但是词义有差异，甚至完全风马报刊，与汉语同形的汉语词比比皆是。牛不相及的同形异义词。如：r

6、野菜jr大家jr丈日语中大量使用的汉语词，对中国的Et语学夫r留守(为行文方便，日语用r，汉语用⋯’习者产生了很大的影响。以汉语为母语的中国来标注。以下同。)这些词，译作汉语，分别是：“蔬人，在学习日语时，可以享受双重的优势。一是汉菜”“房东”“结实”“不在家”，意思大相径庭，甚至字的亲近感，二是因为汉字源自中国，虽然发音不相反。这类同形异义词的存在，给中国的日语学同，但是很多汉字词直接传承了汉字的意思，对于习者带来很大困扰，会妨碍正确理解。一旦望文收稿日期：2013—11—26；最后修回日期：2013—12—25作者简介：宋义淑(1960一)，女，朝鲜

7、族，辽宁开原人，副教授，主要从事文学与翻译研究。第2期宋义淑：中日同形异义词的误用分析及教学对策207生义，就会造成误用。r私c大学院生c耋拐『)圭世尢。研究生亨。(我不是大学院生，我是研究生。)尽管使用的汉字一、同形异义词的误用完全相同，当含义完全不同，是典型的同形异义在外语教学中，当我们遇到误用的现象时，首词。但是，因为同属一个领域，所以，很容易直接先应该考虑究竟是哪一种误用，探究误用者人想理解为相对应的“研究生”。表达的真正意图是什么，为什么会出现这样的错2．表达方式的误用误，并且对此误用要作出准确的解答，即引出正确由于日语和汉语表达方式不同造成的

8、词语误的句子。准确地捕捉误用的过程，对其发生的原用，也占有很大的比例。这样的句子