教学常规工作检查评分表.doc

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1、教学常规工作检查评分表项目评估内容扣分要点得分东团堡中心小学教计划5分1教学计划：班主任计划、教师学科教学计划等。教学计划每学期制定一次。（3分）没有计划的，每少一份扣1分。学常规工作检查评分表2学科教学计划的内容一般具备：学生情况分析、教材分析、目的要求、工作目标、方法措施、教学进度等。（2分）没有按要求写计划的，每份扣1分。备课20分1备课是上好课的前提，是提高教学质量的重要保证。要求任课教师有三节以上的储备教案。（2分）教师没有三节以上储备课的扣1分；题目、课时、时间、课型、教具填写完整。不完

2、整的扣1分2备课侧重于研究教学目标、教学知识点、教学的重难点（重点不等于难点，重点必须有）、训练方法、情感态度等，目标明确、具体。（4分）没有按要求进行备课的每项扣1分。3备课详简应视教师基本素质而定，课时教案应项目齐全：书写工整、项目齐全（包括导入、教学内容、教学方法、教学形式、练习设计、板书设计、教学反思等。（4分）没有课时教案的，每项扣1分；课时教案不按要求写的扣1分。上课30分1上课要按课程表进行，做好课前准备，候课、并按时上课和下课。教师要做到衣着得体、教态端庄，举止文明，感情真挚，用普通

3、话教学。上课时间不准使用通讯工具，不准穿拖鞋，不准坐着上课，不准讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生等。（10分）不按课程表上课的扣1分；教师衣着不得体，穿拖鞋、坐着上课、不用普通话教学的扣1分；有讽刺、挖苦学生、体罚和变相体罚学生的扣1分。2课堂教学用教材教而不是教教材，结合实际创造性开发教材、使用教材，真实准确反映编者意图。提倡使用多媒体上课，但要把握实用性原则。教具要准备齐全，运用熟练。（5分）使用教材没能反映编者意图的扣1分、经常不使用多媒体或者使用多媒体成依赖不能有效达到课堂效果的扣1分、教具运

4、用不熟练扣1分。3教学目标：目标切合实际，完成了既定的教学目标。（10分）视完成度扣3-10分。4教法学法：以学定教、注重学法指导、学生学习主动，学法多元、大胆质疑、问题有生成、教师对生成有引导。（5分）教法学法不得当扣1分、教师主导地位不明显扣1分。5板书：提纲挈领，美观实用。（2分）无板书不实用扣0.5分。6教学效果主要看目标达成度、知识掌握度、学法运用度：紧扣目标重点突出难点突破三维目标渗透整合注重通过方法掌握知识获得知识的同时掌握技巧在过程中渗透情感态度和价值观培养。（8分）视课堂效果而定扣

5、分0—8分。作业20分1凡按教学计划开设的课程，都要布置作业。作业内容要精选，形式要多样，难易要适度，看作业的质和量，书写要规范。（5分）学生作业有质没量或者有量没质的扣3分。书写不规范的扣1分。2作业批改要认真、规范、及时。常规性作业要求教师每天全收全改，配套练习册要全收全改，并签上时间，写上鼓励性评语。也可根据学生实际情况个别布置一些作业，批改形式可采用教师指导下学生自改，互改、交叉改、教师抽改、轮改等。（5分）教师批改作业达不到要求的扣2分，二次错误不改扣2分、改后不批的作业扣2分，批改方法、

6、形式不符合要求的扣2分。3改后要及时反馈，认真评讲。要养成学生自我检查和自我订正的习惯。学生要有错题本，教师也要有作业批改记录本。（5分）学生没有作业错题本的扣2分；教师没有作业批改记录的扣1分。考核20分期中、期末统考要总结，做好质量分析，对学生考试成绩要记录存档备案。（10分）没有对所开设的课程进行考查的扣2分；没有质量分析、不召开期中、期末总结会的扣1；没有学生成绩记录的扣2分。统考排名另行计算，不统考科目以学生80%的平均分另行计算。业务学习20分1听课记录：每周不少于四节，有自己的见解，彰

7、显新课程理念。（5分）不够听课节数的扣3分、没自己的见解并无彰显新课程理念扣1分。2教师学习笔记：可以是教育专著、专业学习、也可以是其他健康的图书。（5分）少于3000字的扣3分、少于4000的扣2分、4000-5000字的扣1分。3认真参加教研活动：有学习、有记录、有总结体会。（5分）无故不参加的扣3分、记录不全的扣1分、无小结体会的扣1分。总结1学科教师期末都要写好各种总结，并按时上交。（3分）没有教学总结的，每少一份扣2分。5分2教学总结的内容一般包括：完成教学计划的情况、主要成绩、教学经验、

8、存在问题及改进措施，提倡写专题总结或教学论文。（2分）没有按要求写总结的，每种扣0.5分