《力的概念》过关题.doc

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1、初三物理第一队段复习学案及过关训练------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------《力的概念、三种性质的力》一、基础知识：一）、力的概念1、力的概念：力是的作用。一个物体受到了力的作用，必然存在物体和物体2、物体间力的作用是的。一个物体在施力的同时，也会受到力的作用。相互作用的两个力大小，方向，且在同一上。3、力的作用效果：（1）力可以改变物

2、体的。（2）力还可以使物体发生。4、力的三要素：力的、和，它们都能影响力的作用效果。5、力的单位：在国际单位制中，力的单位是，简称，用表示。6、力的描述：力的（有标度）和力的示意图。二）三种常见性质的力1、弹力(1)物体发生弹性形变时，要恢复形变，会对与它接触的产生力的作用，这个力就叫。（2）弹力的产生条件：（1）物体要相互；（2）物体间由于相互要有形变。（3）弹力的方向与弹性形变恢复的方向，与发生形变的方向。（4）放在水平桌面的物体，由于受重力作用，物体与桌面间有挤压从而会产生弹力，桌面受到的弹力是力，物体受到的弹力是力。（5）有弹性的物体不一定就会产生弹力，橡皮

3、筋在时候才会产生弹力，弹簧在时才会产生弹力。（6）弹簧测力计是测量的大小的工具，它是根据在一定的弹性限度内，的原理制成的。2、重力（1）地面附近物体由于而受到的力叫做重力，重力的施力物体是。（2）重力公式：G=，其中g=，它的物理意义是：。（3）重力的方向是。重垂线是根据的原理制成的。（4）重力的作用点叫。质量分布均匀的规则几何体，重心在。物体的重心不一定在物体上，如：圆环的重心在圆环的圆心。3、摩擦力（1）概念：相互的两个物体，当它们要发生或已发生时，在接触面处会产生一种阻碍物体的力，这种力叫做摩擦力。（2）摩擦力产生的条件：①物体相互并有挤压；②物体间要发生或已

4、发生；③接触面。（3）摩擦力的方向：与物体的方向相反。（4）摩擦力的分类：①物体间有相对运动趋势时接触面间的摩擦是；②物体间发生相对滑动时接触面间的摩擦是；③物体间发生相对滚动时接触面间的摩擦是。（5）滑动摩擦力的大小与和有关。（6）增大有益摩擦的方法：①增大；②增大；③变为。（7）减小有害摩擦的方法：①减小；②减小；③变为；④使接触面。二、基础训练：初三物理第一队段复习学案及过关训练--------------------------------------------------------------------------------------------

5、----------------------------------------------1、把书放在水平桌上，书与桌之间有力的作用，压力的施力物是，受力物是；若以书为研究对象，则施力物是，受力物是。2、游泳时，用脚和手向后划水，人就向前运动。这是因为物体间力的作用是的，使人前进的施力物是。3、狂风把小树盜弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了，还使落叶的发生了改变。4、下列物体的运动状态没有发生变化的是（）A、钟表里指针匀速转动B、子弹从枪中水平射出C、标枪掷出后在空中飞行D、跳伞运动员竖直匀速下落5、下列叙述的几对力中，属于相互作

6、用的力是（）A、划船时，人对桨的力和桨对水的力B、踢球时，脚对球的力和球的重力C、拔河时，两队人对绳的拉力D、走路时，脚对地面的力和地面对脚的力6、一块质量为0.5kg的冰，它所受的重力为N。若它遇热熔化成水，水受到的重力将（选填“增大”、“减小”，或“不变”）。7、物体在月球表面受到的重力约为地球表面受到的重力的六分之一，那么在地球表面重600N的物体；到月球表面此物体的重力为N，重量是kg。（g=10N/kg）8、小刚同学在体育课上参加了爬杆运动，他在杆上往上爬的过程中，手受到杆的摩擦力是摩擦，方向是。9、一个瓶子在下列情况下不受摩擦力的是（）A、瓶子静止在粗糙

7、的水平桌面上B、瓶子静止在倾斜的桌面上C、瓶子被握在手中，瓶口朝上D、瓶子下压着一第纸，挡住瓶子把纸抽出来。10、劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越的缘故，小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后他稍加用力就擦干净了，这是通过来增大橡皮与纸间的摩擦。11、在研究滑动摩擦力影响因素的实验中，用弹簧测力计拉着木块在长木板上做匀速直线运动，弹簧测力力的示数是3.5N，则木块受到的摩擦力是；如果弹簧测力计的拉力加大，增加为4.5N,同木块做加速直线运动，这时木块受到的摩擦力是N；如果弹簧测力计的拉力减小，变为2.5N，而木块静止不动了，则木块