力的概念、重力、摩擦力.doc

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1、课题:力的概念,力的测量,力的作用效果一、考试说明中的要求:1、基础知识的要求考试内容知识点分项细目考试目标了解理解会力力的概念1。力是一个物体对另一个物体的作用√  2.物体间力的作用是相互的√  3。力的单位√  4。力的三要素√  5。力的作用效果√  基本技能1.会用弹簧测力计测力  √1.会做力的示意图  √课前检测题1、如右图所示,弹簧测力计的读数是______N。2、下列有关力的说法中,错误的是().A.力是物体对物体的作用B.力可以改变物体的运动状态C.物体只有相互接触才能发生力

2、的作用D.一个受力物体,同时也一定是施力物体3、运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力情况是()A只受踢力B人受重力C受踢力和重力D不受力的作用4、(2008·成都市)右图甲、乙中的情景表示了力的作用效果,其中图____主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图___主要表示力能使物体发生形变。(选填甲或乙)5、(04中考本题为多选题)下列关于力的说法中,正确的是()A人推车时,人也受到车给人的推力B两个物体只有互相接触,才能发生力的作用C用手捏一个空易拉罐,易拉

3、罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变D排球运动员扣球使球运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态.6、以下关于力的说法中,正确的是()A.甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到了力的作用B.推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用C.一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变D.相互平衡的两个力,这两个力的三要素可能相同7、放在水平桌面上静止的物体,受到重力和支持力的作用,其中力与物体对桌面的压力是相互作用的力,他们的大小是___________。8、(多选题)下列说法

4、错误的是()A.在你推门的同时,门对你也有推力B。力产生时一定同时存在施力物体和受力物体C.地球和月球没有接触,它们之间就不能发生力的作用D.力的作用效果只与力的大小和方向有关探究-—摩擦力的大小与什么有关1.滑动摩擦力大小跟    有关,还跟             有关。减小摩擦的方法有  、    、    等。2.在体育课的爬杆运动中,手要用力紧握爬杆,其目的是通过增大    的方法来增大摩擦。3.在物理考试作图时,小亮画错了一个地方,用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了

5、,这是通过增大的方法来增大橡皮与纸之间的.4.磁悬浮列车是一种用电磁力量使车“浮"起来,再通过牵引力使列车开动的车辆.它利用磁悬浮使列车脱离与地面的接触,从而可以使摩擦   而极大地提高速度.矿泉水瓶盖上都有凹凸不平的条纹,这是为了    摩擦,方便打开。(填“增大”或“减小”)5.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是,属于有益摩擦的是.①机器运转时,各部件之间的摩擦②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦6.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建

6、成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为了,从而提高车速.7.冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用的办法来摩擦的.8.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为了摩擦;而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,这是为了摩擦.()9.下列摩擦属于滚动摩擦的是A.铅笔与卷笔刀间的摩擦B.旱冰鞋与地面间的摩擦C.花样滑冰鞋的冰刀与冰再面间的摩擦D.自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦()10.下列做法中,为了减小有害摩擦的是A.冬季冰雪封路时,卡车车轮上要装上防滑

7、链B.新的自行车、汽车的轮胎上常做有凹凸不平的花纹C.为防止传动皮带打滑,要把皮带张紧D.在机器的转动部分,安装滚动轴承并加润滑油()11.赵强同学学了物理后,养成了观察生活的好习惯,他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹,如图所示,其目的是为了A.坚固耐用B.增大粗糙程度,从而增大摩擦,便于旋开和旋紧C.便于运输D.节约材料()(多选)12.下列做法中,增大了摩擦力的是A.下雪天路滑,向冰面上洒炉渣B.自行车比赛时,向车轴中加机油C.体操运动员比赛单杠前要抓一把镁粉D.许多机器的轴上都安装

8、了滚动轴承()13、生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是A、泥鳅体表面的黏液B、壁虎脚上的刷状肉垫C、人手指上的螺纹D、蛇体表的粗糙鳞片()14.下列实例中,是通过改变压力大小来改变摩擦力的是A.在行李箱下安装滚轮B.骑自行车刹车时用力捏闸C.体操运动员比赛前在手上抹镁粉D.在轴承上加润滑油()15.关于摩擦力,下列说法中错误的是A滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小C在任何情况下摩擦力总是有害的D

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