初一第一单元教案.doc

初一第一单元教案.doc

ID:56053028

大小:46.00 KB

页数:9页

时间:2020-06-19

初一第一单元教案.doc_第1页
初一第一单元教案.doc_第2页
初一第一单元教案.doc_第3页
初一第一单元教案.doc_第4页
初一第一单元教案.doc_第5页
资源描述:

《初一第一单元教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、教法建议本单元主要内容是让学生能听、说、读、写四会,掌握从A到N14个英语字母,并能正确辨认其中的三个元音字母,即Aa,Ee,Ii。能认读其印刷体和手写体字母的大小写形式,注意书写格式、笔划、笔顺合乎标准,培养学生良好的书写习惯。【抛砖引玉】1.英语字母教学是入门阶段的一项主要的教学内容,为了使字母教学任务顺利完成,应通过看、听、说、练四个方面解决。(1)看是指看老师口型,善于模仿教师发音。(2)听是指听录音学字母,对初学者来说Cc,Gg和Jj是比较难读准的,因此应仔细去听。(3)说是指实践,

2、即通过听、看过程使学生达到独立地、正确地读出字母。(4)练是指通过看、听、说的反复训练,善于发现错误并及时纠正。2.积极创设语境,培养学生交际能力。(1)本单元的口语训练主要围绕"Greeting"展开教学,教师应引导学生运用"Hello!What‘syourname?Mynameis..."进行会话。(2)教师以身示范,亲切地向学生打招呼,尽量给学生创造英语情景,如:Hello!或Goodmorning,MymaneisLinLina.What’syourname?Howareyou?等,通过语

3、言交流方式,培养学生的语言表达能力。(3)运用"TPR"(TotalPhysicalResponse)培养学生反应能力和语言感知能力。如:Standup!sitdown,please.Listentome.Openyourbooks.Closeyourbooks等课堂用语,教师可用手势表明其含义。学生听懂后,会迅速做出正确反应。(4)使用pairwork培养学生自我展示能力。【指点迷津】本单元难点知识1.字母的书写格式。对初学者来讲,小学的汉语拼音对学习英语字母有一定的干扰。应引导学生仔细观察14

4、个字母的大小写格式,避免书写错误,做到书写正确、美观。2.按音素划分字母:将所学的14个字母按顺序朗读、默写对初学者来说是比较容易做到的。但如果将14个字母按音素划分是比较难的事情。教师从一开始教字母时,就应该让学生在朗读时去感受不同字母之间所含有的相同元音音素。二、学海导航【学法指要】1.体会打招呼用语的奥妙所在,做到灵活运用。(1)Goodmorning:适用于比较正式客气的场合,双方都应说Goodmorning!例如:A:Goodmorning,MissZhao.早晨好,赵老师。B:Good

5、morning,Mr.Wang.早晨好,王校长。(2)Morning:适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。(3)Hello:是最广泛、最简单的打招呼,显得亲切自然。例如:A:Hello,Kate.你好,凯特。B:Hello,LiLei.你好,李雷。A:Howareyou?你好吗?B:Fine,thankyou.是的,很好。谢谢你。(4)Hi:在现代英语中,Hi比Hello用得更多,显得更随和。例如:A:Hi,HanMeimei.你好,韩梅梅。B:Hi,Lucy.Comein,please.

6、你好,露西,请进来。A:Thankyou.谢谢。2.根据所学字母,归纳出与字母A、E、F含有相同音素的字母。例如:(1)AaA.EeB.IiC.HiD.Bb答案应选C。"Hi"含元音字母"Aa"音。(2)EeA.FfB.CcC.AaD.Ll答案应选B。"Cc"含元音字母"Ee"音。(3)FfA.LlB.KkC.DdD.Gg答案应选A。"Ll"与"Ff"共同含有[e]音。因此将所学14个字母划分为:AaHhJjKkBbCcDdEeGgFfllMmNnDon‘tforget"Ii".【妙文欣赏】(英语

7、课后,两名不同班的学生在去老师办公室的路上,用英语交谈。)A:Hello!B:Hello!A:MynameisLiYang.What’syourname?B:MynameisSongXin.A:Howareyou?B:Fine,thankyou.Andyou?A:I‘mfine,too.Whatclassareyouin?B:I’minClassOne,GradeOne.Whataboutyou?A:I‘minClassThree,GradeOne.WhoisyourEnglishteacher?

8、B:MissLinis.A:OurEnglishteacherisMissLin,too.WeliketospeakEnglishwithherinclass.Doyouthinkso?B:Yes,andsheisagoodteacher.【思维体操】正确使用交际用语。在A、B、C、D中选出正确答案:1.学生早晨见到男王老师时应说:A、Morning,Mr.Wang.B、Hi,Mr.Wang.C、Hello,Mr.WangD、Goodmorning,Mr.Wang.答案:D解析在学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。