刘晓培气泡膜教案11111.doc

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1、全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案参赛作品名称《气泡膜印章画》参赛作者刘晓培单位名称禹州市慧润阶梯幼儿园教学领域艺术活动目标1、在认识三角形、圆形、红色、黄色、蓝色的基础上，尝试用不同形状的塑料气泡膜进行涂鸦。2、鼓励幼儿大胆用不同色彩和形状进行涂鸦。3、鼓励幼儿简单说出自己作品的创意。活动准备1、气泡膜若干。2、不同形状气泡膜造型（如：长方形、正方形、三角形、梯形、五边形、花菱形。）3、颜料准备（红、黄、蓝）三色。4、中号排刷若干。5、水彩笔一盒。活动过程实录1、谈话导入小朋友看，这是气泡膜，我们在工作中，运用它做过《按的工作》，那你们知道它还能做什么吗

2、？今天刘老师就带领大家一起探索一下！2、介绍不同形状的气泡膜造型。小朋友，看这些都是用气泡膜做的，你们看看这些都有什么图形呢？（从易到难给孩子认知讲解：正方形、长方形、三角形。）还有一些，梯形、五边形、花菱形等等。3、作画如果我们运用包装好的气泡膜怎样做画呢？我们尝试一下，小朋友说的方法。总结：今天我们运用这些不同形状的气泡膜，进行印章作画。作画步骤：首先，我们要穿上小罩衣，避免把颜料弄在衣服上。然后，选择自己喜欢的形状，再把喜欢的颜料涂上去。最后，在白纸上开始印画。注意：每个图形上面只能用一个颜色来涂。如果想换颜色，就在那个图形。4、幼儿自由作画。5、欣赏

3、作品，鼓励幼儿讲说自己画面的内容，老师运用文字记录或用水彩笔，进行添画。6、结束课堂。活动小结对于3岁多的孩子喜欢运用不同的材料进行图画，特别是，在上水粉画时，孩子都会对水粉爱不释手，借助上学期与孩子进行瓶盖印章的绘画课，在本学期进行了一个拓展延伸，让孩子运用不同材质的物体进行印章作画，并加入老师最后的鼓励添画，让整个画面更具创意和想象力。