一个人的专注力与他的目的.doc

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1、一个人的专注力与他的目的、毅力以及关注的欲望有关。小学生专注力与他的学习兴趣、记忆欲望有关。试想，不感兴趣的事物，就不会太关注，不想记住的事物关注就不会持久。提高小学生专注力，就要从这两个方面去努力。例如：具体做法是，你可以从简单的要求做起，让小学生看一个电视短片，提前告诉他们的要求，看完后，说出短片里几个人，那一个人你最喜欢？老师还可以组织学生有奖心算竞赛，方法是，将一组口算卡片按时轮流出示一遍后，要求学生说出各题得数。题目由简到难，一组题由少到多，出示时间由长到短。这样坚持下去，对培养小学生的专注力一定有效

2、果。你可以试一试。设置教学障碍，锻炼学生注意力。学生的学习活动是一个艰苦的脑力劳动的过程。光有兴趣和动机是不够的，必须磨练意志，增强自制力，养成专心学习的良好习惯。教学中教师可通过设置教学障碍，锻炼学生的注意力。例如：在学习完一首古诗或文章之后，让学生在规定的时间内进行背诵比赛。此外，教师还可以不定时设计一些小错误，一可以检查学生是否集中思维，二可以借此提醒学生该注意了，三可以让细心的学生获得满足感，促使他们今后上课更加细心，在课堂上保持良好的注意。